En leer ze te bereiken!
Het kan moeilijk zijn om doelen te bereiken, maar voor sommige begaafde kinderen kan het bijna onmogelijk zijn. Het is niet dat ze niet in staat zijn om doelen te bereiken; het is de manier waarop ze hun doelen stellen en werken om ze te bereiken. Een probleem is dat hun doelen onrealistisch zijn. Een kind kan bijvoorbeeld een hond willen krijgen, maar als hij allergisch is voor honden, is dat geen realistisch doel.
Of het kind verwacht 's nachts een doel te bereiken. Leren pianospelen is een geweldig doel, maar het is niet realistisch om dat doel in een week of twee te bereiken.
Een ander probleem is dat terwijl sommige kinderen goed zijn in het stellen van een doel, ze niet begrijpen hoe ze het moeten bereiken. Ze lijken te denken dat alleen iets willen het op een of andere manier zal laten gebeuren. Dit kan vooral waar zijn voor hoogbegaafde kinderen voor wie alles gemakkelijk komt. Ze kunnen ontmoedigd raken, opgeven en veranderen in onderpresteerders .
Hier leest u hoe u uw kind kunt helpen bij het stellen en bereiken van doelen.
Bepaal het doel
De eerste stap om een doel te bereiken , is er een te identificeren. Doelen kunnen kortetermijn- of langetermijndoelen zijn, wat betekent dat een doel een direct doel kan zijn dat in de toekomst ligt. In beide gevallen hebben alle goede doelen dezelfde kwaliteiten gemeen:
Goede doelen zijn specifiek
Als je kind een doel wil stellen om een goede student te worden, zal hij het moeilijk krijgen om dat doel te bereiken omdat het niet specifiek is.
Het krijgen van alle A's zou een specifieker doel zijn. Uw kind zou misschien piano willen leren spelen, maar dat is een langetermijndoel. Het is ook weinig vaag. Pianospelen voor persoonlijk plezier is één ding. Leren om het te spelen in een band of orkest is iets anders en concertpianist zijn is weer iets anders.
Voor jonge kinderen kan het leren spelen van de piano een voldoende langetermijndoel zijn. Het leren spelen van de schalen op de piano is een specifiek doel voor de korte termijn.
Goede doelen hebben deadlines
Tenzij een doel een deadline heeft, zal het te gemakkelijk zijn om het te negeren. Als een kind een doel heeft om piano te leren spelen maar geen deadline heeft, zal het misschien nooit gebeuren. Langetermijndoelen zullen in de toekomst verder worden uitgesteld dan kortetermijndoelen, en daarom is het belangrijk om langetermijndoelen op te splitsen in doelstellingen op de korte termijn. Het leren spelen van de schalen op de piano in twee weken is een goed specifiek doel met een deadline.
Goede doelen zijn oprecht
De doelen van je kind moeten van haar zijn, niet van jou. Hoewel je misschien wilt dat je kind alle A's krijgt, is dat misschien niet het doel van je kind. Tenzij het doel is dat uw kind wil bereiken, zal zij niet gemotiveerd zijn om het te bereiken. Proberen om je kind aan te moedigen om je doelen te bereiken, verslaat het doel om je kind te helpen doelen te stellen en eraan te werken om ze te bereiken. Je mag de doelen van je kind misschien niet leuk vinden, maar jouw taak is hem om hem te helpen zijn eigen doelen te bereiken en te bereiken. Als je kind een archeoloog wil worden en je hem gewoon wilt helpen om dokter te worden, zullen de doelen die je kind moet bereiken niet van hem zijn en hij zal misschien niet zo hard werken om hen te bereiken.
Dit kan vooral belangrijk zijn voor intrinsiek gemotiveerde kinderen.
Schrijf het doel neer
Het opschrijven van een doel dwingt je kind na te denken over een specifiek doel en het meer 'echt' te maken. Zie het als een 'mindset'. Het helpt de geest zich erop voor te bereiden en erover na te denken.
Vraag uw kind ook op te schrijven waarom zij dat doel wil bereiken. Als ze het moeilijk vindt om te schrijven waarom het doel belangrijk voor haar is, is het misschien niet iets dat ze echt wil. Als ze bijvoorbeeld schrijft dat ze moeder gelukkig wil maken, is het doel misschien niet oprecht. Het betekent niet dat het gelukkig maken van moeder geen van de redenen kan zijn.
Als een kind bijvoorbeeld een doel stelt om een A te behalen in sociale studies, zou een van de redenen kunnen zijn om moeder blij te maken, maar het zou niet de enige reden moeten zijn.
Maak een lijst van de stappen die nodig zijn om het doel te bereiken
Of het doel nu een langetermijndoelstelling of een kortetermijndoel is, u wilt uw kind helpen erachter te komen hoe het te bereiken. Voor een langetermijndoel betekent het een lijst maken van de kortetermijndoelen die moeten worden bereikt om het hoofddoel te bereiken.
Met het doel op de lange termijn om piano te leren spelen, kan uw kind beginnen met het doel op korte termijn om de schalen in twee weken te leren spelen. Wat is er nodig om dat doel te bereiken? Voor een jong kind kan het voldoende zijn om de weegschaal een half uur per dag te oefenen.
Als je kind een langetermijndoel heeft, is het misschien niet in zijn beste belang om te plannen hoe elk kortetermijndoel bereikt kan worden. Integreer in plaats daarvan het lange-termijndoel in middendoelen. Een kind dat astronaut wil worden, kan zich overweldigd voelen door een lijst met meerdere pagina's met kortetermijndoelen. Help uw kinderen in plaats daarvan doelen zoals 'haal A's in de wetenschap'. Dat doel zou zijn voor het lopende schooljaar.
Een goede manier om een plan te maken, is door met het doel te beginnen en achteruit te werken. Als het doel langdurig is, help dan uw kind door de eerste (meer achteruit) meer algemeen te maken. Hoe meer stroom het doel is, des te specifieker het zou moeten zijn.
Voortgang in de gaten houden
Wanneer kinderen een doeldeadline niet halen, kunnen ze het gevoel hebben dat ze mislukken. Het is niet ongebruikelijk dat begaafde kinderen zich voorstellen dat ze veel eerder een doel kunnen bereiken dan redelijk is om te verwachten dat het wordt bereikt. Maar de enige manier om een realistisch en specifiek doel te bereiken, is om het op te geven.
Sommige mensen, en niet alleen kinderen, denken dat ze in minder tijd een klus kunnen klaren dan nodig is. Degenen die erin slagen hun doelen te bereiken, hebben geleerd zichzelf meer tijd te geven dan zij denken dat het hen zal kosten. Als uw kind bijvoorbeeld denkt dat hij de pianoschaal in drie dagen goed kan leren spelen, moedig hem dan aan om het te verdubbelen. Als uw kind een van degenen is die denkt dat doelen onmiddellijk kunnen worden bereikt, moedig hem dan aan driemaal zoveel tijd te nemen als hij denkt dat het hem zal kosten om het doel te bereiken.
Laatste gedachten
Om ervoor te zorgen dat uw kind leert doelen te stellen en deze te bereiken, moet u ervoor zorgen dat de doelen van hem zijn. Mogelijk moet je hem helpen het doel specifiek te maken met een deadline en je moet hem misschien helpen met het bedenken van een plan om het doel te bereiken. Maar uw kind zou degene moeten zijn die het meeste werk en denken doet. Een doel stellen en een plan maken om het te bereiken, zou zijn eerste doel kunnen zijn!