Het jaar tussen de tweede en derde verjaardag van uw kind is gevuld met verbazingwekkende mijlpalen. Hoewel de groeisnelheid van uw kind dit jaar waarschijnlijk zal vertragen, kan elke week een verandering brengen in wat zij kan doen en wat zij begrijpt.
Natuurlijk ontwikkelt elk kind zich naar haar eigen tempo, maar er zijn enkele algemene vaardigheden die je van je kind kunt verwachten op de leeftijd van 3 jaar. Deze omvatten:
- Grove motorische vaardigheden
- Fijne motoriek
- Intellectuele of cognitieve vaardigheden
- Verbale vaardigheden
- Sociale en emotionele vaardigheden
Bruto motorvaardigheden Je kunt kinderen verwachten te beheersen op leeftijd 3
Motorische vaardigheden houden verband met hoe uw kind zijn lichaam gebruikt. Kinderartsen meten de ontwikkeling op twee gebieden: bruto motoriek en fijne motoriek . Grove motorische vaardigheden gebruiken grote spiergroepen en zijn gerelateerd aan actief spel. Mijlpalen op deze leeftijd kunnen zijn:
- ren verschillende meters zonder te vallen
- Klim met gemak op lage meubels en klimreksportscholen
- loop op tiptoes
- loop een rechte lijn
- loop op en neer trappen afwisselend voeten
- een bal schoppen
- spring met beide benen op
- pedaal een driewieler
- gooi een grote bal
Hoogtepunt: ja, al dat hardlopen, klimmen, springen en non-stop bewegen is moeilijk bij te houden. Het kan verleidelijk zijn om uw 2 tot 3-jarige te vertellen: "Blijf stil." Maar hem de vrijheid geven om te bewegen is essentieel. Gezien de tijd en ruimte om zijn fysieke vaardigheden te oefenen, zal hij een beter evenwicht en meer zelfvertrouwen ontwikkelen. Hoewel hij onvermijdelijk last zal hebben van wat morst en schaafwonden, kan deze fase hem helpen grote valpartijen en verwondingen in de komende jaren te voorkomen.
Fijne motoriek om te zoeken naar leeftijd 3
Taken die berusten op fijne motoriek zijn die waarbij de handen en kleine spiergroepen worden gebruikt. Fijne mijlpalen voor motoriek die je van je kind kunt verwachten op 3-jarige leeftijd zijn:
- voer zelf (hoewel je nog steeds rotzooi kunt verwachten)
- draai pagina's in een boek
- vasthouden en schrijven met een krijtje
- was en droog handen
- schoenen aantrekken (maar geen veters vastbinden)
- kleed jezelf met wat hulp
- bouw een uitgebalanceerde bloktoren
- open en dicht draaiende deksels
Hoogtepunt: een van de belangrijkste prestaties van uw kind dit jaar zal leren 'tekenen', hoewel afbeeldingen meestal krabbels en lijnen op de pagina zijn. Om uw aanstormende schrijver en artiest aan te moedigen, moet u veel papier en geschikt schrijfgerei voor de leeftijd (kleurpotloden, wasbare markeringen, vingerverven ) aanbieden. Laat haar zien hoe de tools te gebruiken door in te kleuren en met haar te tekenen. Leer haar wat goed is om op te tekenen (papier) en wat niet (de witte bank), maar je zou ook willen investeren in wasbare verf voor het geval dat het op de muren komt en meubelhoezen voor de onvermijdelijke ongelukken.
Intellectuele of cognitieve vaardigheden die zich ontwikkelen door leeftijd 3
De geest en verbeelding van je kind zullen dit jaar bloeien. Terwijl hij zijn geheugen ontwikkelt en meer begint te begrijpen van de wereld om hem heen, zal hij vol vragen zijn. Het kan een uitdaging zijn om te weten wat uw kind werkelijk begrijpt en wat er nog moet worden geleerd, maar dit zijn enkele van de mijlpalen die u van hem kunt verwachten tegen het einde van het jaar:
- identificeer basiskleuren
- tel tot vijf
- zeg het alfabet (maar kan mogelijk niet elke geschreven letter identificeren)
- speel make-believe met poppen, speelgoed of andere mensen
- sorteer objecten op vorm en kleur
- identificeer basisvormen
- match objecten
- voltooi eenvoudige puzzels
- begrijp het concept van twee
- erken alledaagse geluiden
- "before", "after", "now", "soon" en "later" begrijpen
- onthoud wat er gisteren is gebeurd
- weet waar speelgoed hoort
- lachen om domme ideeën of grappen
- enkele belangrijke veiligheidsregels begrijpen (raak de hete kachel niet aan, blijf uit de buurt van het raam)
- volg opdrachten in één of twee stappen
- let ongeveer 3 minuten op
Hoogtepunt: op deze leeftijd is het ook belangrijk om de intellectuele beperkingen van uw kind te begrijpen. Hij heeft niet geleerd om de fantasie van de werkelijkheid te scheiden, dus hij kan geloven dat wat hij op tv of in boeken ziet, echt is en geen overdrijving begrijpt, zoals uitspraken: "Als je nog meer wortels eet, wordt je oranje." Hij gelooft ook dat alles gerelateerd is aan iets dat hij heeft gedaan. Om deze reden, als er iets "slecht" gebeurt, kan hij zichzelf de schuld geven of vragen wat hij verkeerd heeft gedaan. Ook al heeft hij een lange weg afgelegd, zijn redeneervaardigheden zijn zeer beperkt. Vasthouden aan duidelijke feiten helpt je om gedrag te beheren ("zet de vrachtwagens in de doos en je kunt je snack eten" versus "wees goed en we zullen iets krijgen").
Verbale vaardigheden algemeen beheerst door leeftijd 3
In veel opzichten is de ontwikkeling van spraak een belangrijke verandering voor uw hele gezin. Omdat uw kleintje in staat is om haar behoeften en wensen te uiten, kunt u die gedragssmeltdowns vermijden die vaak hebben plaatsgevonden omdat ze niet kon vertellen dat ze wilde dat ze dat wilde. Enkele van de vooruitgangen in de taal die je dit jaar kunt zien zijn:
- volg opdrachten uit een of twee delen
- gebruik namen voor familie en vrienden
- noem gemeenschappelijke voorwerpen
- begrijp het meeste van wat je zegt (dagelijks gesprek)
- spreek zinnen van vijf woorden
- gebruikt voornaamwoorden (ik, jij, ik, wij, zij) en enkele meervouden
- spreekt duidelijk genoeg voor vreemden om de meeste woorden te begrijpen
- begin te genieten van rijmpjes en domme spelen op taal (verkeerde woorden in favoriete liedjes stoppen
- begrijp "mijn"
- gebruik "ik" en "jij" op de juiste manier
- verhalen vertellen
- voer een gesprek van twee tot drie zinnen
- geniet van boeken en verhalen
- stel eenvoudige vragen
Hoogtepunt: volgens de American Academy of Pediatrics is er bij kinderen van deze leeftijd een grotere variatie in taalontwikkeling dan op enig ander gebied van ontwikkeling. Er is een breed scala aan "normale" en enkele veel voorkomende variaties. De taalvaardigheden van meisjes ontwikkelen zich bijvoorbeeld vaak eerder dan jongens. Sommige jonge kinderen zijn ook van nature praatgraag terwijl anderen rustig zijn. Een kind kan zeer goed ontwikkelde taalvaardigheden hebben, maar ze kan ervoor kiezen om niet veel te zeggen. Houd rekening met taalvertragingen om op te letten, maar probeer de verbale vaardigheden van uw kind niet met anderen te vergelijken.
Sociale vaardigheden die kinderen ontwikkelen door leeftijd 3
Rond de derde verjaardag van uw kind ziet u misschien een verandering in de manier waarop hij omgaat met andere kinderen. Dit is het punt waar veel kinderen beginnen weg te gaan van parallel spelen (waar kinderen dichtbij elkaar spelen) om te groeperen of interactief te spelen (waar hij daadwerkelijk samenwerkt en met anderen speelt). Dit betekent dat hij zal moeten leren hoe hij door die relaties moet navigeren. Het is een periode waarin hij essentiële vaardigheden zal ontwikkelen, zoals:
- om beurten spelen
- meer onafhankelijk worden
- interesse tonen in nieuwe dingen proberen
- fantasiespellen uitvinden
- samenwerken met andere kinderen
- toon een reeks emoties
- het gedrag van andere mensen kopiëren (volwassenen en leeftijdsgenoten)
- toon affectie voor anderen in zijn eentje (zonder dat je suggereert dat hij een vriend een knuffel geeft)
- weet voor- en achternaam
- beseffen wanneer sommige acties verkeerd zijn en medelijden hebben
- probeer anderen aan het lachen te maken
- speel met een groep kinderen
- interesse tonen in zindelijkheidstraining
Hoogtepunt: op hetzelfde moment dat uw kind op zoek is naar onafhankelijkheid en nieuwe ervaringen, zult u merken dat hij van streek raakt wanneer hij van u gescheiden wordt. Hoewel het moeilijk is voor ouders om een kind van streek te maken, is het van groot belang voor zijn ontwikkeling om uw kind de kans te geven om te socialiseren zonder dat u het weet. Dit betekent ook dat je moet proberen niet te zweven wanneer je kind met anderen speelt en niet in conflicten te mengen, tenzij je echt nodig bent. Is iemand boos omdat een speeltje werd gepakt of een ander kind geen afslag kreeg? Een simpele "laten we delen en samen spelen", gevolgd door een bemoedigende duw om terug te keren naar elkaar kan effectiever zijn dan naar binnen stappen om de situatie op te lossen. Houd er rekening mee dat uw kind en zijn vrienden moeten leren spelen met elkaar, niet met elkaars ouders.
CDC.gov. "Belangrijke mijlpalen: uw kind op drie jaar." Web. 10 oktober 2011
"Ontwikkelingsmijlpalen: van 3 tot 4 jaar oud." Healthycihldren.org. Web. 10 oktober 2011.
Powell, J. and Smith, CA "Mijlpalen voor de ontwikkeling: een gids voor ouders." Manhattan, KS: Cooperative Extension Service van de Kansas State University. Web. 10 oktober 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Zorg voor je baby en je jonge kind tot de leeftijd van 5. Banatam Book, 2009. Afdrukken.