Je kind kan met gemak en zelfvertrouwen door zindelijkheidstraining vordert, en krijgt dan ineens weer ongelukken. Er zijn veel redenen waarom dit kan gebeuren. Vaak kan een belangrijk evenement zoals de geboorte van een nieuw broertje, een echtscheiding of scheiding of een verandering in klaslokalen of leraren bij kinderopvang je kind een paar stappen terugzetten.
De beste manier van handelen in deze situaties is gewoon proberen uw kind te helpen ontspannen en attent en positief te blijven in uw interacties met betrekking tot zindelijkheidstraining. Na verloop van tijd en met uw hulp, komt uw kind weer op het goede spoor. Als de stress van de situatie voldoende is om regressie te veroorzaken, wil je geen stress meer toevoegen door je kind te straffen of teleur te stellen over het hebben van ongelukken.
Regressie is natuurlijk
Een ander ding dat vaak voorkomt, hoewel soms over het hoofd wordt gezien met zindelijkheidstraining peuters , is een natuurlijke regressie die voortvloeit uit het hebben van een vaardigheid onder de knie. Je hebt misschien gemerkt dat je kind een baby was, dat ze zich met ferme vastberadenheid bewoog om te leren om zich om te draaien, te kruipen of zonder hulp te staan. Veel kinderen gaan, na het verkrijgen van deze controle, met dezelfde vastberadenheid over op andere vaardigheden, en laten de oude vaardigheid achter zich.
Ditzelfde proces kan optreden bij zindelijkheidstraining .
Zodra uw kind regelmatig het potje leert gebruiken, is het tijd om over te stappen naar andere vaardigheden. Dus, als je merkt dat je kind een ongeluk krijgt terwijl hij ook leert hoe je een ingewikkelde puzzel moet samenstellen of scherpe bochten op de driewieler moet maken, wees dan niet verrast. Veel ouders melden dat het lijkt alsof hun kind plotseling "te druk is met spelen" en vergeet het potje te gebruiken.
Dit is precies wat er gebeurt. Ze zijn te druk met het uitzoeken van een ander belangrijk deel van hun wereld.
Herinner uw kind regelmatig eraan om het potje te gebruiken
U kunt uw kind helpen door ze regelmatig eraan te herinneren het potje te gebruiken. En neem geen "nee" als antwoord als je denkt dat het te lang is geweest tussen de pauze in. "Nee" betekent misschien niet "nee, ik hoef het toilet niet te gebruiken" maar kan in plaats daarvan betekenen "nee, ik wil niet dat deze activiteit nu wordt onderbroken".
Laat je kind zien dat je het belang van de activiteit begrijpt waarin het betrokken is door zinnen te gebruiken zoals: "Ik weet dat je het nu erg druk hebt" en "Ik zie dat je dat bijna hebt uitgewerkt" en "Jij" werk daar heel hard aan (foto / gebouw / puzzel). " Geef vervolgens aan hoe belangrijk het is om droog te blijven en het potje te gebruiken en uw kind voorzichtig naar de badkamer te begeleiden.
Hoe peuterspeelzalen een effect hebben op Zindelijkheidstraining
Houd er ook rekening mee dat kinderen mogelijk bang zijn om hun activiteiten te verlaten. Dit geldt met name voor kinderen met broers en zussen of in een peuterspeelzaal of een andere groepsomgeving . Ze willen misschien geen speeltje of activiteit achterlaten uit angst dat het weg is, wordt vernietigd of door een ander kind wordt meegenomen als ze terugkomen uit het potje. Laat uw kind in deze situaties weten dat u het speelgoed zult bewaren of bewaken (en zorg ervoor dat u deze belofte nakomt!) Totdat zij terugkomen en moedig uw kind aan om u dit te vragen elke keer als hij onbenullig moet worden .