De don'ts van Potty Training

Zindelijkheidstraining kan soms een moeilijke ervaring zijn. Het is belangrijk om ervoor te zorgen dat uw peuter zich ondersteund voelt en dat u een positieve houding aanhoudt om succes te garanderen. Hier zijn enkele dingen om te vermijden.

Probeer het probleem niet te forceren

Zorg ervoor dat uw kind klaar is om het potje te gebruiken , in staat is om zijn behoeften te communiceren, en kan omgaan met de fysieke vereisten voordat het start.

Bied altijd aanmoediging en steun aan. Als je kind weigert te gaan, zal het dwingen hem te gaan zitten en op het potje te zitten, alleen een geladen atmosfeer creëren en tot meer weerstand leiden. Het kan negatieve associaties creëren met het gebruik van de badkamer die moeilijk ongedaan kan worden gemaakt en kan er ook voor zorgen dat uw kind plassen of mishandelen verhindert, wat schadelijk kan zijn. Probeer deze tijd van leren te benaderen zoals je deed met andere vaardigheden zoals zitten, lopen en praten.

Start niet op zindelijkheidstraining tijdens een tijd van stress

Zelfs goede stress is slechte stress als het gaat om zindelijkheidstraining. Huwelijken, nieuwe baby's, vakanties kunnen net zo moeilijk zijn voor uw kind als een echtscheiding, de dood of verhuizen naar een nieuw huis. Als er iets groots en nieuwss aan de horizon in je leven is, heroverweeg de zindelijkheidstraining. Wacht tot het leven tot rust is gekomen en de normale stroom activiteit hervat. Dit zorgt voor veiligheid voor uw kind en helpt hem gemakkelijk toiletbezoek te brengen naast andere structuren en routines.

Stel geen deadlines in

Jonge kinderen werken niet al te goed onder deadlines en ze hebben zeker niet hetzelfde tijdsbegrip als volwassenen. Wees realistisch met je tijdverwachtingen , of gooi ze helemaal uit het raam. Programma's die beloven dat uw kind in drie dagen , één dag of zelfs 100 dagen zindelijk wordt, houden geen rekening met de individualiteit van uw kind.

Elk kind heeft zijn eigen temperament en brengt verschillende vaardigheden naar de tafel, dus er is geen echte one-size-fits-all methode die er is.

Programma's die werken volgens een tijdschema suggereren vaak punitieve maatregelen, zijn niet flexibel, of trainen eigenlijk de ouders in plaats van het kind. Dit stelt veel ouders en kinderen die de deadline niet halen voor een gevoel van mislukking. Bovendien houden ze mogelijk geen rekening met de vele verschillende levensstijlen van gezinnen, waaronder ouders die werken, gezinnen met veel kinderen, kinderen met speciale behoeften , multiples en ouders die de voogdij delen. Zorg ervoor dat elke methode die u gebruikt, past bij de behoeften van alle betrokkenen en flexibel is.

Behandel geen ongelukken als een grote deal

Een van de hoekstenen van onbenullige trainingsmethoden die werken, is: het is slechts een deel van het leven. Het is natuurlijk en elk levend dier van apen tot zebra's doet het elke dag. Ongelukken gebeuren, en wanneer ze dat doen, is dit slechts een deel van het proces. Te grote nadruk op ongelukken kan zelfs versterken, wat leidt tot meer ongelukken. Houd de toon dus egaal en zakelijk, schakel uw kind in voor opruimactiviteit en ga door naar de volgende gelegenheid om het potje te gebruiken.

Gebruik geen kleding die moeilijk te beheren is

Vraag een kinderopvang die de leiding heeft over een groep zindelijkheidstrainees en zij zullen je vertellen hoe moeilijk het kan zijn voor kleine armen en handen om ingewikkelde broeken, overalls en andere kleding te manipuleren wanneer de drang om te plassen of poepen opdoemen.

Vraag wat een taak het is om een ​​kind opnieuw uit te rusten dat een ongeluk heeft gehad dat kledingstuk draagt. Gebruik in de allereerste plaats de motorische vaardigheden van uw kind als graadmeter bij het kiezen van kleding tijdens zindelijkheidstraining.

Verlaten van een overall tenzij uw kind bedreven is in het verwijderen en weer aantrekken van de overall. Hetzelfde geldt voor bretels, riemen, panty's, shirts uit één stuk die in het kruis klikken en iets met veel ritsen, drukknopen, knopen of andere bevestigingsmiddelen die uw kind misschien niet kent. Kleding die werkt: jurken, rokken, broeken met elastische taillebanden zoals joggingbroek, pyjamabroek en korte broek.

Natuurlijk, als je je er prettig bij voelt, is het de ultieme zindelijkheidstraining om je kind rond te laten rennen in gewoon ondergoed of in het naakt.

Omdat de winter in koude gebieden een tijd van lagen en bundeling en zware jassen is, zijn de meeste experts en ouders het erover eens dat dit niet het optimale moment is om met zindelijkheidstraining te beginnen. Echter, wanneer ze in de zomer op zindelijkheidstraining zitten, hebben de jongens het gemaakt met hun drop-and-go-trunks, maar de meisjes zullen problemen hebben met pakken uit één stuk. Moeders die ooit naar de badkamer zijn gegaan en geprobeerd hebben om een ​​wetsuit op te trekken en te resetten, kunnen zich identificeren. Overweeg tweedelige zwemkleding voor de kleine dames.

Geef niet toe aan externe druk

Externe druk kan uit vele bronnen komen: grootouders, andere moeders in de peuterspeelzaal, voorschoolse beheerders, echtgenoten. Houd in gedachten dat hoewel veel grootouders vol wijsheid zijn over opvoeden, sommige adviezen gewoon niet kloppen vandaag. Ga met je eigen instincten en vertrouw op de kennis die je hebt over de paraatheid van je kind.

Waar het andere ouders betreft, net zoals bij kinderziekten, kruipen en lopen, zo is het ook met zindelijkheidstraining. Dit zijn vaardigheden die kinderen leren, en ze leren allemaal op verschillende tijden, in hun eigen tempo. Weersta niet dat je verstrikt raakt in de competitie, omdat het niet eindigt met zindelijkheidstraining. Je kind moet nog steeds leren lezen, cursief schrijven en rijden.

Scholen waarvoor uw kind op een bepaalde leeftijd onbenullig moet worden opgeleid, kunnen dit doen om aan de licentienormen te voldoen of ongemak te voorkomen. Licentiestandaarden vereisen dat elke kamer met een kind in luiers wordt uitgerust met een luiertafel en een wastafel en andere benodigdheden. Als de gootsteen warm water moet hebben op een temperatuur die verschilt van die van de gootsteen die beschikbaar is voor kinderen, kan dit betekenen dat de school nieuw sanitair moet laten lopen vanuit een afzonderlijke warmwaterboiler. Scholen willen misschien niet omgaan met het uitrusten van een kamer, of ze willen het geld misschien niet uitgeven. En denk er zo over na, als de school al een willekeurige deadline vaststelt voor toiletgangvaardigheden en geen rekening houdt met de individuele behoeften van elk kind, op welke andere gebieden zullen ze dit denken ook toepassen? Bedenk dat dit misschien niet de school is voor jou of je kind.

Verwacht geen nachtelijke training op elk gewenst moment

Over het algemeen komt urinecontrole voor de controle van de stoelgang en droge nachten komen goed achter op beide. Het is volkomen normaal dat bedplassen (of enuresis) bij kinderen optreedt tot ze 4 jaar oud zijn. Volgens de American Academy of Pediatrics is ongeveer 40 procent van de 3-jarigen getroffen. Voor veel kinderen komt de controle over de blaas 's nachts veel later en betekent dit niet noodzakelijkerwijs een medisch probleem.

De academie somt twee belangrijke factoren op. De blaas van uw kind heeft nog niet de mogelijkheid ontwikkeld om de hele nacht urine te bevatten en / of hij heeft niet geleerd om te herkennen wanneer hij moet gaan, om wakker te worden en naar het toilet te gaan en hem te gebruiken. Voor een kind dat slaapt, is dat een proces dat uit vier stappen bestaat.

Zorg dat je geen zorgen maakt over de angsten of gehechtheden van je kind

Kinderen kunnen tijdens de zindelijkheidstraining enige angsten ontwikkelen, en ze zijn net zo groot voor hen als elke angst die volwassenen zich kunnen voorstellen. Kinderen begrijpen de werking van het toilet misschien niet en dat grote spoelgeluid in die kleine ruimte kan beangstigend zijn. Als een kind zelfs één slip ervaart, raken de wc-bril en de bodem water en kan deze weer op de juiste plaats worden gezet of zelfs een zindelijkheidstraining nodig hebben. Sommige kinderen vinden het moeilijk om te zien hoe hun kak in de afvoer verdwijnt alsof het net zo goed een deel van hen is als een arm of een been.

Behandel deze angsten met gevoeligheid. Bespreek de angst zonder deze ongeldig te maken of je kind beschaamd te doen voelen of alsof zijn gevoelens onbelangrijk zijn. Sommige kinderen hebben mogelijk hulp nodig bij het uiten van hun angsten, dus bied hen het vocabulaire aan dat passend lijkt. Hetzelfde geldt voor bijlagen die kinderen in deze periode kunnen vertonen. Luiers kunnen op vele manieren een gevoel van veiligheid betekenen. Het is een tijd waarin ouders intiem zijn met hun kinderen en voor hun behoeften zorgen, en het loslaten van dat neemt sommige kinderen meer tijd in beslag.

Dit betekent niet dat je kind heen en weer moet gaan tussen het dragen van luiers en training, maar het betekent wel dat hij ervoor moet zorgen dat hij klaar is om die stap van onafhankelijkheid te zetten. Als hij zich aan luiers wil vastklampen, suggereren dat het onbenullig is en vertel hem daarna (of hij het potje nu wel of niet gebruikt), hij kan een verhaal op je schoot hebben of wat kieteltijd hebben. Het is misschien niet de luier die hij mist, maar eerder de nabijheid met jou. Het kan tenslotte koud en eenzaam zijn in de badkamer.

Maak je geen zorgen te veel

Werkelijk. Je hebt het waarschijnlijk al een miljoen keer gehoord of gelezen, maar het klopt: het is hoogst onwaarschijnlijk dat je kind in een luier naar de universiteit gaat.

Probeer zindelijkheidstraining op grote schaal te nemen en samen met je kind te werken. Zie het als nog een leermogelijkheid, nog een stap van groei en onafhankelijkheid in het leven van een heel bijzonder persoon in je leven. Als het helpt om het in perspectief te plaatsen, denk dan eens aan alle nieuwe en enge tijden die je hebt gehad toen je uitgerust was met de copingvaardigheden van een adolescent of volwassene - een nieuwe baan, een nieuwe relatie, een nieuwe taal leren, een toespraak houden , een testsessie afleggen.

Stel je dan voor dat je diezelfde dingen zou doen zonder het gerijpte aanpassingsvermogen dat je vandaag hebt, met de motoriek van een klein kind, en een hoofd zo groot dat je je arm er nog steeds niet omheen kunt krijgen om het andere oor aan te raken. Behandel je kleine mannetje of meid met hetzelfde geduld en dezelfde aanmoediging als je zou willen in dezelfde situatie, en vergeet niet om onderweg nog plezier te hebben.