Leraren worden steeds jonger en hebben behoefte aan kinderopvangopties
De docenten zijn veranderd en veel leraren zijn jonger met groeiende gezinnen. Dit maakt de behoefte aan kinderopvang een toenemende zorg en een factor bij het selecteren van een baan. Schooldistricten die kinderopvang aanbieden aan leraren, kunnen helpen voorkomen dat ze het klaslokaal verlaten. Kinderopvang kan ook worden gebruikt als een "extraatje" om nieuwe leraren met kleine kinderen aan te trekken.
Sommige schooldistricten hebben kennis genomen van de druk waarmee werkende ouders worden geconfronteerd. De jonge leraren die afstuderen en hun loopbaan beginnen, alleen om te vertrekken als ze ouders worden, creëren huurmeldingen. Ongeveer 14 procent van de leraren die hun baan verlaten, doet dit vanwege zwangerschap of familieproblemen. Scholen met meer uitdagingen bij het lokken van leraren hebben ook een grotere kans om een jong personeelsbestand te hebben met problemen op het gebied van kinderopvang. Om dit te voorkomen, bieden sommige schooldistricten extraatjes voor de kinderopvang. Leerkrachten die er baat bij hadden, zijn het erover eens dat kinderopvang het voor hen gemakkelijker maakt om een balans tussen werk en privé te bereiken.
Voordelen van School District Day Cares
Leraren genieten van kinderopvangcentra in districten omdat ze alleen open zijn wanneer de school in de sessie is. Dit betekent dat ouders niet hoeven te betalen voor vakanties of dagen waarop hun kinderen er niet hoeven te zijn, in tegenstelling tot de meeste traditionele zorg. Omdat het centrum wordt beheerd door het schooldistrict, kan het bovendien open zijn op hoognodige dagen of tijdens speciale avondactiviteiten.
Dit voorkomt dat leraren klauteren om kinderopvang te vinden wanneer ze trainingen of schoolgerelateerde evenementen moeten bijwonen.
Sommige district-gerunde kinderopvang centra blijven open in de zomer. Ze bieden 'campingkind' opties voor verrijking, sport, zomerleerprogramma's of dagkampen met excursies. Omdat deze centra zich in hetzelfde geografische gebied bevinden waar leraren werken, bieden ze meer gemak dan traditionele kinderdagverblijven.
Hoogwaardige pedagogen op de site
Veel door districten beheerde faciliteiten maken gebruik van hooggekwalificeerde opvoeders en zoeken accreditatie door de nationale vereniging voor het onderwijs aan jonge kinderen . Vaak wordt het centrum gerund door een ervaren kinderopvangdirecteur die het bedrijf kent en ook een vaste relatie heeft met de administratie en ouders van het district. En omdat de families voornamelijk uit leraren bestaan (hoewel sommige districten het mogelijk openstellen voor alle werknemers en anderen het publiek toestaan om mee te doen op basis van beschikbaarheid), is er meer overeenstemming over verwachtingen en vroegtijdige leerbehoeften voor toekomstig schoolsucces. Hoewel de meeste leraren in de klas vrouwen zijn, zijn mannelijke opvoeders net zo snel om hun jonge kinderen in de centra aan te melden om hun werkende vrouwen dezelfde gemakken en comfort te bieden als hun vrouwelijke tegenhangers.
Hoewel kinderopvangcentra alleen haalbaar zijn voor wijken met ruimte en de wens om dergelijke ondernemingen te exploiteren, erkennen onderlegde districten dat deze centra hen waarschijnlijk in staat stellen om het best mogelijke talent aan te trekken en nieuwe ouders op de loonlijst te houden.
Het vinden van kinderopvangvoordelen voor leraren
Opvoeders moeten vragen of dit type optie wordt aangeboden wanneer ze kiezen waar ze les willen geven.
Als een kinderopvang extraatje niet beschikbaar is, is de volgende stap om te vragen waarom niet en kijken of een haalbaarheidsstudie kan worden uitgevoerd. Per slot van rekening helpen kinderopvangcentra schoolklassen om het cijfer te halen.
> Bron:
> Whitebrook M. Een competent personeelsbestand opbouwen: gedeelde en uiteenlopende uitdagingen in de eerste lijn, in het onderwijs en in klas K-12 . September, 2014.