Sociale en emotionele ontwikkelingsmijlpalen voor de tweede klas
Sociale vaardigheden die belangrijk zijn voor de tweede klas zijn die die aantonen dat uw kind een gevoel van onafhankelijkheid en zelfbewustzijn opdoet. Omdat de academische verwachtingen voor uw kind haar vragen om meer voor zichzelf te denken en een aantal kant-en-klare probleemoplossingen te doen, zal haar vermogen om zelfverzekerd en capabel te zijn een grote rol spelen in een succesvol tweedejaars jaar .
Sociale vaardigheden die belangrijk zijn voor de tweede klas
Vaardigheid: begint meer zelfbewust te worden; herkent sterke en zwakke punten in zijn mogelijkheden.
Waarom het belangrijk is: ouders besteden veel tijd aan het prijzen van kinderen (te veel tijd, sommigen beweren misschien) en moedigen hen aan om uit te blinken in alle rijken. De meeste kinderen kunnen de verwachting niet overtreffen dat ze uitblinken in alles wat ze proberen. Een goed idee hebben van de gebieden waarop hij meer energie moet concentreren, kan de frustratie van uw kind met schoolwerk verminderen als het complexer wordt.
Vaardigheid: Krijgt meer zelfbeheersing in haar gedrag en is enigszins in staat om te wijzigen hoe zij handelt in overeenstemming met de omstandigheden waarin zij zich bevindt.
Waarom het belangrijk is: je tweedeklasser zal niet alleen verschillende docenten hebben voor speciale klassen zoals muziek en lichamelijke opvoeding, maar ze kan ook van docent wisselen voor een aantal andere vakken. Ze zal beginnen te ontdekken dat niet alle leraren dezelfde klassenregels en -verwachtingen hebben en dat ze zich aan de verschillen moeten kunnen conformeren.
Ze kan zich bezighouden met meer naschoolse activiteiten en zich beginnen aan te passen aan die verschillende omgevingen en verwachtingen.
Vaardigheid: Begrijpt dat het niet voldoen aan de verwachtingen een of ander gevolg zal hebben.
Waarom het belangrijk is: onder andere leert uw kind in de tweede klas een verhoogd verantwoordelijkheidsgevoel voor zijn eigen acties.
Hij moet weten dat die acties zowel positieve als negatieve gevolgen kunnen hebben. Merk op dat tweedeglassers die consequenties nodig hebben die duidelijk en van tevoren duidelijk zijn geformuleerd, vooral omdat ze zullen beginnen met het zoeken naar mazen in de discipline wanneer ze worden geconfronteerd.
Vaardigheid: drukt haar meningen vrijer uit, zelfs als ze niet aansluiten bij de mening van leeftijdgenoten of volwassenen.
Waarom het belangrijk is: op het eerste gezicht lijkt het misschien niet een positieve sociale vaardigheid, maar als je achter een mening kunt staan, kan je kind omgaan met pesters , een sterk boekverslag schrijven of een standpunt innemen in een klasdebat.
Vaardigheid: Neemt deel aan groepsactiviteiten
Waarom het belangrijk is: werken en spelen met anderen zal nog vele jaren een onderdeel zijn van de academische en sociale omgeving van uw kind. Verdere vaardigheden spelen een rol bij een groep. Deze omvatten blijk geven van respect, empathie en zorg voor anderen in de groep. Conflicten zullen vanzelfsprekend in groepen ontstaan en een tweedegraads vertaler moet de taal kunnen gebruiken om conflicten op te lossen en weten wanneer hij hulp moet krijgen om deze op te lossen. Uw kind zal waarschijnlijk graag deel uitmaken van een team of club en meer tijd doorbrengen met andere kinderen.