Bloom's Taxonomy is een hiërarchie van cognitieve vaardigheden die de meeste leraren gebruiken bij het plannen van onderwijseenheden. Als u homeschooling uw kind of van plan bent om homeschool, het is een systeem waarmee u vertrouwd wilt raken. Als u de taxonomie nieuw bent, vraagt u zich misschien af hoe u deze precies kunt gebruiken. Deze voorbeeldeenheid op Thomas Jefferson en de Onafhankelijkheidsverklaring helpen je bij het maken van je eigen lesplannen met behulp van de taxonomie.
Goals
Een kind leert over Thomas Jefferson en de Onafhankelijkheidsverklaring en begrijpt de rol van Jefferson bij het schrijven van de Onafhankelijkheidsverklaring.
Doelen
- Kennis
Op dit niveau zullen kinderen lezen over Thomas Jefferson en over de Onafhankelijkheidsverklaring. Ze zullen de volgende vragen kunnen beantwoorden: Activiteiten: Kinderen zullen een of meer boeken over Thomas Jefferson en de Onafhankelijkheidsverklaring lezen. Kinderen voltooien woordzoekopdrachten en andere puzzels. (Je kunt je eigen puzzels maken op puzzlefast.com)- Wanneer werd Thomas Jefferson geboren?
- Wanneer is de Onafhankelijkheidsverklaring geschreven?
- Waar werd de Onafhankelijkheidsverklaring geschreven?
- Wat was het doel van de Onafhankelijkheidsverklaring?
- Wanneer werd er over de Onafhankelijkheidsverklaring gestemd?
- Begrip
Als kinderen eenmaal belangrijke feiten over Jefferson en de verklaring hebben geleerd, zullen ze blijk geven van begrip. Zij kunnen het volgende doen: Activiteiten: Kinderen kunnen sommige of alle van de volgende dingen doen:- Leg uit waarom de Onafhankelijkheidsverklaring werd geschreven
- Vat de Onafhankelijkheidsverklaring samen
- Vat het leven van Thomas Jefferson samen
- Schrijf het verhaal van de Onafhankelijkheidsverklaring in hun eigen woorden
- Schrijf hun eigen biografie van Thomas Jefferson
- Teken foto's om de gebeurtenissen in de aanloop naar de Onafhankelijkheidsverklaring te illustreren
- Schrijf een toneelstuk over de Onafhankelijkheidsverklaring.
- Toepassing
Op dit niveau passen kinderen de informatie die zij hebben geleerd toe op nieuwe situaties. Kinderen kunnen het volgende doen: Activiteiten: Kinderen kunnen sommige of alle van de volgende dingen doen:- Verklaar de redenen achter de Onafhankelijkheidsverklaring
- Maak een interview met een belangrijke persoon die betrokken is bij de Onafhankelijkheidsverklaring
- Schrijf een lijst met vragen om Thomas Jefferson te vragen naar zijn leven en zijn bijdrage aan de Onafhankelijkheidsverklaring
- Kies een personage uit een favoriet boek, verhaal of film en schrijf een "Onafhankelijkheidsverklaring" voor hen. (Schrijf bijvoorbeeld een Declaration of Independence van de Dursley's voor Harry Potter.)
- Maak een spel over de Declaration of Independence
- Maak een diorama van de ondertekening van de Onafhankelijkheidsverklaring
- Analyse
In dit niveau leren kinderen de afzonderlijke kwaliteiten van een onderwerp te identificeren en te vergelijken, contrasteren en classificeren. Ze zullen het volgende doen: Activiteiten: Kinderen kunnen een of beide van de volgende dingen doen:- Onderzoek de redenen voor de Onafhankelijkheidsverklaring.
- Maak een vragenlijst
- Schrijf een essay waarin wordt uitgelegd hoe ze lijken op en verschillen van Thomas Jefferson
- Maak een vragenlijst voor de mannen die de Declaration of Independence hebben ondertekend
- Synthese
Kinderen op dit niveau combineren ideeën uit de les en uit andere bronnen. Zij kunnen het volgende doen: Activiteiten: Kinderen kunnen sommige of alle van de volgende dingen doen:- Stel je voor hoe het zou zijn om deel te nemen aan de discussies over de Onafhankelijkheidsverklaring
- Stel je voor hoe Jefferson zou zijn als hij vandaag zou leven
- Stel je voor dat je deel uitmaakt van de procedure voorafgaand aan de Onafhankelijkheidsverklaring en een dagboek schrijft over hun ervaringen
- Schrijf een krantenartikel over de ondertekening van de verklaring
- Schrijf een verhaal over Jefferson die op een dag wakker wordt om zichzelf in het moderne Amerika te vinden
- evaluatie
In dit niveau evalueren kinderen gebeurtenissen en mensen aan de hand van specifieke criteria. Zij kunnen het volgende doen: Activiteiten: Kinderen kunnen sommige of alle van de volgende dingen doen:- Leg uit waarom zij het eens of oneens zijn met de beslissingen over de Onafhankelijkheidsverklaring
- Maak een oordeel over het personage van Thomas Jefferson en ondersteun hun mening met redenen
- Trek een conclusie over het karakter van Thomas Jefferson en schrijf een essay dat die conclusie ondersteunt
- Bepaal of ze graag hebben deelgenomen aan de discussie en ondertekening van de verklaring en uitleggen waarom of waarom niet