Bruto motorvaardigheden (en meer) voor 3-jarigen

Een gids voor ontwikkelingsmijlpalen

Grove motoriek is een van de vele mijlpalen voor je 3-jarige. Hoewel de fysieke groeisnelheid van uw kind dit jaar waarschijnlijk zal vertragen, kan elke week een verandering brengen in wat zij kan doen en wat zij begrijpt.

Met andere woorden, u ziet waarschijnlijk de ontwikkeling van het volgende:

• Grove motorische vaardigheden
• Fijne motoriek
• Intellectuele of cognitieve vaardigheden

• Verbale vaardigheden
• Sociale en emotionele vaardigheden

Dat gezegd hebbende, wees niet gealarmeerd als uw kind niet in staat is om alle onderstaande vaardigheden te bereiken. Elk kind ontwikkelt zich op zijn of haar eigen tempo.

Grove motorvaardigheden

Motorische vaardigheden houden verband met hoe uw kind zijn lichaam gebruikt. Grove motorische vaardigheden gebruiken grote spiergroepen en zijn gerelateerd aan actief spel. Mijlpalen op deze leeftijd kunnen zijn:

• Ren meerdere meters zonder te vallen
• Klim met gemak op lage meubels en jungle-gyms
• Loop op tiptoes
• Loop een rechte lijn
• Loop op en neer trappen afwisselend voeten

• Schop een bal
• Spring omhoog met beide voeten
• Pedaal een driewieler
• Gooi een grote bal

Ja, al dat rennen, klimmen, springen en non-stop bewegen is moeilijk om bij te houden. Het kan verleidelijk zijn om uw 3-jarige te vertellen om "stil te blijven". Maar hem de vrijheid geven om te bewegen is essentieel. Gezien de tijd en ruimte om zijn fysieke vaardigheden te oefenen, zal hij een beter evenwicht en meer zelfvertrouwen ontwikkelen. Hoewel hij onvermijdelijk last zal hebben van wat morst en schaafwonden, kan deze fase hem helpen grote valpartijen en verwondingen in de komende jaren te voorkomen.

Fijne motoriek

Taken die berusten op fijne motoriek zijn die waarbij de handen en kleine spiergroepen worden gebruikt. Fijne mijlpalen voor motoriek die je van je kind kunt verwachten op 3-jarige leeftijd zijn:

• Voer zelf (hoewel je nog steeds rotzooi kunt verwachten)
• Verander pagina's in een boek
• Houd vast en schrijf met een krijtje
• Was en droog handen

• Schoenen aantrekken (maar geen veters vastbinden)
• Kleed jezelf aan met wat hulp
• Bouw een uitgebalanceerde bloktoren
• Open en sluit draaibare deksels

Een van de belangrijkste prestaties van uw kind dit jaar zal leren 'tekenen', hoewel afbeeldingen meestal krabbels en lijnen op de pagina zijn. Als u uw aanstormende schrijver en artiest wilt aanmoedigen, moet u veel papier en geschikte schrijfhulpmiddelen (kleurpotloden, wasbare markeringen, vingerverven ) verstrekken. Laat haar zien hoe de tools te gebruiken door in te kleuren en met haar te tekenen. Leer haar wat goed is om op te tekenen (papier) en wat niet (de witte bank), maar je zou ook willen investeren in wasbare verf voor het geval het op de muren en meubels komt voor de onvermijdelijke ongelukken.

Intellectuele of cognitieve vaardigheden

De geest en verbeelding van je kind zullen dit jaar bloeien. Terwijl hij zijn geheugen ontwikkelt en meer begint te begrijpen van de wereld om hem heen, zal hij vol vragen zijn. Het kan een uitdaging zijn om te weten wat uw kind werkelijk begrijpt en wat er nog moet worden geleerd, maar dit zijn enkele van de mijlpalen die u van hem kunt verwachten tegen het einde van het jaar:

• Identificeer basiskleuren
• Tel tot vijf
• Zeg het alfabet (maar kan elke geschreven letter mogelijk niet identificeren)
• Speel make-believe met poppen, speelgoed of andere mensen

• Sorteer objecten op vorm en kleur
• Identificeer basisvormen
• Match objecten
• Voltooi eenvoudige puzzels
• Begrijp het concept van twee
• Herken dagelijkse geluiden
• Begrijp "before", "after", "now", "soon" and "later"
• Onthoud wat er gisteren is gebeurd
• Weet waar speelgoed hoort
• Lachen om domme ideeën of grappen
• Begrijp enkele belangrijke veiligheidsregels (raak de hete kachel niet aan, blijf uit de buurt van het raam)
• Volg opdrachten in één of twee stappen
• Let ongeveer drie minuten op

Op deze leeftijd is het belangrijk om ook de intellectuele beperkingen van uw kind te begrijpen. Hij heeft niet geleerd om fantasie van de werkelijkheid te scheiden, dus hij kan geloven dat wat hij op tv of in boeken ziet, echt is en geen overdrijving begrijpt, zoals uitspraken: "Als je meer wortels eet, word je oranje." Hij gelooft ook dat alles gerelateerd is aan iets dat hij heeft gedaan.

Om deze reden, als er iets "slecht" gebeurt, kan hij zichzelf de schuld geven of vragen wat hij verkeerd heeft gedaan.

Ook al heeft hij een lange weg afgelegd, zijn redeneervaardigheden zijn zeer beperkt. Vasthouden aan duidelijke feiten helpt je om gedrag te beheren ("zet de vrachtwagens in de doos en je kunt je snack eten" versus "wees goed en we zullen iets krijgen").

Verbale vaardigheden

In veel opzichten is de ontwikkeling van spraak een belangrijke verandering voor uw hele gezin. Omdat uw kleintje in staat is om haar behoeften en wensen te uiten, kunt u die gedragssmeltdowns vermijden die vaak hebben plaatsgevonden omdat ze niet kon vertellen dat ze wilde dat ze dat wilde. Enkele van de vooruitgangen in de taal die je dit jaar kunt zien zijn:

• Volg opdrachten uit één of twee delen
• Gebruik namen voor familie en vrienden
• Geef algemene objecten een naam
• Begrijp het meeste van wat u zegt (dagelijks gesprek)
• Spreek vijf woordvonnissen uit
• Gebruikt voornaamwoorden (ik, jij, ik, wij, zij) en enkele meervouden
• Spreekt duidelijk genoeg voor vreemden om de meeste woorden te begrijpen
• Begin te genieten van rijmpjes en domme stukken over taal (verkeerde woorden in favoriete liedjes stoppen
• Begrijp "mijn"
• Gebruik "mij" en "jij" op de juiste manier
• Verhalen vertellen
• Voer een gesprek van twee tot drie zinnen uit
• Geniet van boeken en verhalen
• Stel eenvoudige vragen

Volgens de American Academy of Pediatrics is er bij kinderen van deze leeftijd een grotere variatie in taalontwikkeling dan in elk ander ontwikkelingsgebied. Er is een breed scala aan "normale" en enkele veel voorkomende variaties. De taalvaardigheden van meisjes ontwikkelen zich bijvoorbeeld vaak eerder dan jongens. Sommige jonge kinderen zijn ook van nature praatgraag terwijl anderen rustig zijn. Een kind kan zeer goed ontwikkelde taalvaardigheden hebben, maar ze kan ervoor kiezen om niet veel te zeggen. Houd rekening met taalvertragingen om op te letten, maar probeer de verbale vaardigheden van uw kind niet met anderen te vergelijken.

Sociale vaardigheden

Rond de derde verjaardag van uw kind ziet u misschien een verandering in de manier waarop hij omgaat met andere kinderen. Dit is het punt waar veel kinderen beginnen weg te gaan van parallel spelen (waar kinderen dichtbij elkaar spelen) om te groeperen of interactief te spelen (waar hij daadwerkelijk samenwerkt en met anderen speelt). Dit betekent dat hij zal moeten leren hoe hij door die relaties moet navigeren. Het is een periode waarin hij essentiële vaardigheden zal ontwikkelen, zoals:

• Om beurten in games
• Meer onafhankelijk worden
• Toon interesse in het uitproberen van nieuwe dingen
• Fantasiespellen uitvinden
• Samenwerken met andere kinderen
• Toon een scala aan emoties
• Het gedrag van andere mensen kopiëren (volwassenen en leeftijdsgenoten)
• Toon genegenheid voor anderen alleen (zonder dat je suggereert dat hij een vriend een knuffel geeft)
• Ken voornaam en achternaam
• Realiseer je wanneer sommige acties verkeerd zijn en medelijden hebben
• Probeer anderen aan het lachen te maken
• Speel met een groep kinderen
• Toon interesse in zindelijkheidstraining

Hoewel uw kind op zoek is naar onafhankelijkheid en nieuwe ervaringen, kan hij van streek raken wanneer hij van u gescheiden wordt. Hoewel het moeilijk is voor ouders om een ​​kind van streek te maken, is het van groot belang voor zijn ontwikkeling om uw kind de kans te geven om te socialiseren zonder dat u het weet. Dit betekent ook dat je moet proberen niet te zweven wanneer je kind met anderen speelt en zich niet in conflicten te mengen, tenzij je echt nodig bent.

Is iemand boos omdat een speeltje werd gepakt of een ander kind geen afslag kreeg? Een simpele "laten we delen en samen spelen", gevolgd door een bemoedigende duw om terug te keren naar elkaar kan effectiever zijn dan naar binnen stappen om de situatie op te lossen. Houd er rekening mee dat uw kind en zijn vrienden moeten leren spelen met elkaar, niet met elkaars ouders.

_bronnen:

_{CDC.gov. "Belangrijke mijlpalen: uw kind op drie jaar." Web.}

_{"Ontwikkelingsmijlpalen: van 3 tot 4 jaar oud." Healthycihldren.org. Web.}

_{Powell, J. and Smith, CA "Mijlpalen voor de ontwikkeling: een gids voor ouders." Manhattan, KS: Cooperative Extension Service van de Kansas State University. Web.}

_{Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Zorg voor je baby en je jonge kind tot de leeftijd van 5. Banatam Book, 2009. Afdrukken.}