De cognitieve ontwikkeling van uw 9-jarige kind

9-jarigen zijn klaar om te gaan leren

Negen-jaar-oude kinderen zijn nieuwsgierig naar de wereld en staan ​​vol met vragen over hoe de dingen werken en waarom de dingen zijn zoals ze zijn. Ze kunnen alles vragen, van waarom er een oorlog op aarde is, waarom de lucht blauw is. Ze zullen kritisch kunnen denken en zullen hun eigen mening over de dingen uiten.

Dit is een goed moment om een ​​kind kennis te laten maken met onderzoekstools, zoals kindvriendelijke websites en nieuwsmagazines.

De bibliotheek is ook een uitstekende plek om uw kind te laten zien hoe hij informatie kan vinden over dingen waarin hij is geïnteresseerd.

Negen-jarigen hebben ook langere aandachtsspanne. Ze kunnen zich gedurende een uur of langer op iets concentreren. Op deze leeftijd ontwikkelen kinderen interesses en cultiveren ze met passie en zullen ze graag onderzoek doen om alles te weten te komen over hun favoriete onderwerp. Of je nu spannende boeken leest, honkbal speelt of alles te weten komt over de wereld van Star Wars, je kind zal zijn interesses met toewijding en aandacht volgen.

Op school werken negenjarige kinderen over het algemeen goed in groepen en werken ze samen aan een project of activiteit. Ze zullen willen werken aan een onderwerp, onderwerp of een bepaald deel van het curriculum totdat ze bekwaam en onder de knie krijgen. Ouders kunnen ondersteuning en begeleiding bieden door kinderen aan te moedigen om door te gaan als ze gefrustreerd raken.

Lezen en schrijven

Negen jaar oude kinderen kunnen vaardig schrijven en lezen en kunnen zich uitdrukken met behulp van complexe en geavanceerde woordenschat en ideeën. Je kunt van je negenjarige kind verwachten dat het verschillende soorten fictieve en niet-fictieve werken kan lezen, inclusief biografieën, gedichten, historische fictie, spannende series en meer.

In de vierde klas kan van uw kind ook worden verwacht dat het verschillende soorten schrijven produceert, waaronder boekverslagen, essays, fictie en historische fictie. Negenjarigen zullen onderzoeksmateriaal van de bibliotheek en het internet kunnen gebruiken om informatie te verzamelen voor rapporten over verschillende onderwerpen, waaronder historische gebeurtenissen en cijfers.

Nummers en wiskunde

Wiskunde wordt veel gecompliceerder in de vierde klas . Negen jaar oude kinderen pakken de vermenigvuldiging en verdeling van meerdere cijfers aan en beginnen te leren over breuken en geometrie. Ze leren grafieken en diagrammen maken met behulp van gegevens en zullen werken aan woordproblemen waarvoor analytisch en logisch denken vereist is.

Tegen het einde van de vierde klas zullen negen-jarige kinderen weten hoe ze breuken moeten optellen en aftrekken, weten over verschillende invalshoeken en hoe ze te meten en in staat zijn om gegevens in rapporten en presentaties te verzamelen, organiseren en delen.

Als uw kind achterloopt in academici

De meeste kinderen zijn in sommige gebieden sterker dan andere. Als uw kind het moeilijk heeft in een bepaald onderwerp, kan het zinvol zijn om het schoolonderwijs aan te vullen met bijles of extra huiswerkhulp. Als uw kind echt worstelt, is het mogelijk dat zij een leerstoornis heeft die universitaire academici uitdagender maakt.

> Bronnen