Schrijven kan het begrip, de cijfers, de gezondheid verbeteren
Schrijven is een waardevolle vaardigheid op school en in het dagelijks leven. Schrijven kan uw kind helpen beter te begrijpen wat zij leest en het is een belangrijk element bij het opbouwen van een Grade Point Average. Het kan ook goed zijn voor de emotionele en mentale gezondheid van een kind, met sommige onderzoeken die expressieve schrijfinterventies vinden die veelbelovend zijn voor het welzijn van adolescenten.
Ontwikkelingsmijlpalen voor schrijfvaardigheden
Gebruik van bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden voor beschrijvend schrijven begint tussen 7 en 9 jaar.
Op dat moment beginnen ze ook zinnen te groeperen in alinea's. Kinderen leren verschillende schrijfvaardigheden te gebruiken tussen de leeftijd van 9 en 11. Dit is het moment waarop ze zullen begrijpen wanneer ze verhalende, verklarende en overtuigende teksten moeten gebruiken. Op de middelbare school schrijven ze rapporten en essays met meerdere paragrafen.
Wat moet je kind vragen voordat hij advies geeft?
Wanneer uw kind naar u toe komt voor hulp bij een schrijfopdracht, vraagt u zich waarschijnlijk af wat het onderwerp is. Maar het is ook belangrijk om te weten hoe de instructeur verwacht dat het schrijven ingelijst wordt en welke technieken of stijlen naar verwachting in het werk zullen worden opgenomen. Er zijn vier basistypen schrijfvaardigheid die leerlingen zullen leren als klassen meer schrijfintensief worden.
Verhaal
Narratief schrijven vertelt een verhaal. Hoewel dit het vaakst wordt gebruikt in persoonlijke essays (samen met de regels van 'Wat ik deed om de feestdagen te vieren'), kan dit type schrijven ook worden gebruikt voor fictieve verhalen, toneelstukken of zelfs een samenvatting van een verhaal over uw kind heeft gelezen of is van plan te schrijven.
Dit is waarschijnlijk de meest gebruikte van de vier meest voorkomende schrijfstijlen, en studenten zullen een aanzienlijke hoeveelheid tijd besteden aan het leren schrijven van verhalen. Narratief schrijven is vaak, maar niet altijd, in de eerste persoon en is sequentieel georganiseerd, met een begin, een midden en een eind.
Beschrijvend
Beschrijvend schrijven wordt gebruikt om een levendig beeld van een idee, plaats of persoon te creëren. Het lijkt veel op schilderen met woorden. Het richt zich op één onderwerp en gebruikt specifieke details om te beschrijven waarop uw kind is gericht. Als uw kind bijvoorbeeld wordt gevraagd om te schrijven over zijn favoriete rit in een amusementspark, vertelt zijn schrift niet alleen de naam van de rit en hoe het eruit ziet, maar beschrijft het ook de sensatie om erop te zijn en wat die ervaring hem herinnert van. In hogere rangen moet het beschrijvende schrijven van een student subtieler en genuanceerder zijn, met behulp van figuratieve en metaforische taal.
Beschrijvend schrijven wordt gebruikt in beschrijvingen van fictieve en niet-fictieve personages, poëziedelen van boekverslagen en in verschillende soorten observatieschrijven.
tentoongesteld
Expository schrijven is to-the-point en feitelijk. Deze categorie van schrijven bevat definities, instructies en aanwijzingen. en andere basisvergelijkingen en verduidelijkingen. Expository schrijven is verstoken van beschrijvende details en meningen.
Expository schrijven is een cruciale vaardigheid. Studenten zullen niet alleen op school, maar ook in vele potentiële loopbanen moeten schrijven die niet in de eerste plaats schriftelijk zijn gericht. Studenten moeten in staat zijn om hun gedachten te ordenen, een plan te volgen en in hogere rangen onderzoek te doen om hun stellingen te ondersteunen.
Het vereist denken op meerdere niveaus.
Overredend
Overtuigend schrijven is een meer geavanceerd soort schrijven dat uw kind rond de vierde klas zal introduceren. Het kan worden gezien als een schriftelijk debat. Het idee is om een mening te geven of ergens een mening over te geven en die mening te ondersteunen op een manier die de lezer overtuigt om het op dezelfde manier te zien.
Overtuigend schrijven bevat een uitleg van het andere gezichtspunt en gebruikt feiten en / of statistieken om dat standpunt te weerleggen en de positie van de schrijver te ondersteunen. Enkele voorbeelden van overtuigend schrijven zijn essays, debatpositiedocumenten, redactionele stukken zoals redacteuren en boek- of concertrecensies.
> Bron:
> Travagin G, Margola D, Revenson TA. Hoe effectief zijn expressieve schrijfinterventies voor adolescenten? Een meta-analyse recensie. Clinical Psychology Review . 2015; 36: 42-55. doi: 10.1016 / j.cpr.2015.01.003.