Bij gebruik kan time-out een goede manier zijn om gedragsproblemen te beheersen . Er zijn echter veel misvattingen over wat time-out eigenlijk is en hoe het moet worden gebruikt. Hier zijn de vijf meest voorkomende fouten die ouders maken bij het gebruik van een time-out:
1. Vaak gebruik van time-out
Time-out moet spaarzaam worden gebruikt. Als je je kind meerdere keren per dag in de time-out brengt, verliest het snel de effectiviteit.
Time-out moet als een hulpmiddel worden gebruikt, maar het mag niet de eerste verdedigingslinie zijn en ook niet het laatste redmiddel voor wangedrag.
Zorg ervoor dat je kind gemiddeld niet meer dan één keer per dag in de time-out komt. Als uw kind zich misdraagt na het dienen van een time-out, overweeg dan een andere discipline techniek. Neem een voorrecht weg of gebruik een logisch gevolg , in plaats van een andere time-out te gebruiken.
2. Aandacht geven tijdens time-out
Het komt vaak voor dat kinderen huilen en schreeuwen tijdens de time-out. Het is ook gebruikelijk dat ze smeken en smeken om vroeg uit de time-out te komen. Het reageren op een kind tijdens time-out maakt de consequentie niet effectief.
Time-out moet gaan over een time-out van aandacht. Reageren op kinderen door terug te roepen of geruststelling te bieden, verslaat het doel van de time-out volledig. Het is belangrijk om tijdens de time-out alle biedingen voor aandacht te negeren .
3. Gebruik een leuke plaats voor time-out
Als je je kind in de time-out zet in zijn kamer en hij de tijd besteedt aan het spelen van videogames, is time-out niet bepaald een gevolg.
Kinderen moeten een time-out geven op een plek die niet vol zit met leuke spelletjes.
Een badkamer, een hal of een stoel kan een geschikte time-outplek zijn. Zorg ervoor dat het een veilige ruimte is waar uw kind zichzelf niet in de problemen zal brengen. Als je in het openbaar een time-out geeft , zoek dan een stille ruimte waar weinig activiteit is.
Dat kan betekenen dat u een openbare instelling moet verlaten om uw kind toestemming te geven om een time-out in een auto te geven.
4. Een machtsstrijd aangaan
Het is gebruikelijk dat kinderen weigeren om naar de time-out te gaan. Maar elke minuut die je verspilt met het aangaan van een machtsstrijd, is een moment waarop je kind de time-out kan uitstellen. Niet najagen, smeken of een machtsstrijd aangaan tijdens de time-out.
Vertel uw kind om naar de time-out te gaan en vijf seconden te wachten. Als je kind niet gaat, bied dan een waarschuwing aan. Gebruik een if ... en dan een statement als: "Als je niet naar de time-out gaat, verlies je de elektronica voor de rest van de dag." Laat dan de keuze over aan je kind. Als hij niet de time-out ingaat, neemt u een voorrecht weg.
5. Lecturing After Time-Out
Soms kunnen ouders zich er blijkbaar niet van weerhouden een kind een lesje te leren, direct nadat hij een time-out heeft gehad. Maar een strenge lezing als extra consequenties geven, is niet nuttig. Noch zegt dingen zoals: "Ik hoop dat je je les hebt geleerd!" Of "Je weet wel waarom je naar de time-out bent gegaan, toch?"
Wanneer uw kind uit de time-out stapt, sta hem toe om opnieuw deel te nemen aan de gezinsactiviteit. Zolang hij rustig is en in staat om zich op de juiste manier te gedragen, is er geen noodzaak voor verdere interventie. Het punt van time-out zou voor hem moeten zijn om te leren hoe hij zichzelf moet kalmeren.