Als je in een deel van het land woont waar het winterweer spullen afsluit, is de kans groot dat school ten minste een paar keer tussen Thanksgiving en Pasen wordt geroepen vanwege sneeuw. De meeste kinderen zijn daar blij mee, en misschien zijn ouders dat ook als het betekent dat ze niet over de rivier en door het bos hoeven te rijden naar de lege afwerpstrook. Voor kinderen met speciale behoeften is een vrije dag echter niet zo aantrekkelijk. Kinderen die gedijen op routine geven het niet gemakkelijk op. En voor veel van onze kinderen is de school de plek waar ze beroepsmatige , fysieke en logopedische therapie nodig hebben die niet kan worden gemist zonder doelen te verpesten. Weet jij alles wat je moet weten over hoe sneeuwdagen je kind beïnvloeden? Stel deze vijf vragen om op snelheid te komen.
1 -
Wordt de behandeling van mijn kind opnieuw gepland?Als je niet vraagt, zal absoluut het antwoord daarop nee zijn. Als je dat wel vraagt, ben je er waarschijnlijk van verzekerd dat de tijd op een niet-gespecificeerde manier wordt ingehaald, wat mogelijk tijdreizen inhoudt. Vraag details. Bied aan om uw kind voor of na schooltijd te brengen als u die gemiste tijd kunt inlassen. Zorg ervoor dat de tijd niet wordt verzonnen op een manier die ervoor zorgt dat uw kind achterloopt in academici. Als er veel gemiste sessies zijn en deze niet op een acceptabele manier kunnen worden gecompenseerd, kunt u deze mogelijk in de zomer aan uw kind verstrekken. Vergeet nooit dat de IEP van uw kind een bepaald aantal sessies per week vereist en dat het geen uitzonderingen maakt voor een snowpocalypse.
2 -
Is er iets dat ik thuis kan doen om de therapiedoelen te versterken?Hoewel je hoopt dat je kind uiteindelijk die sessies krijgt die de school wettelijk verplicht is te geven, wil je ook het goede werk van PT's en OT's en logopedisten houden op die dag dat je kind de school mist. Daarom is het altijd een goed idee om die therapeuten te vragen naar dingen die thuis gedaan kunnen worden om het beste uit die korte schoolsessies te halen. Als je op een sneeuwdag wordt betrapt en deze vraag nog niet hebt gesteld, kijk dan naar het IEP van je kind voor een aantal ideeën over dingen om aan te werken.
3 -
Is er iets dat ik thuis kan doen om academische doelen te versterken?Het kan oneerlijk lijken om je kind op een sneeuwdag op school te laten werken; zeker, uw kind zal dat feit beweren. Maar je hebt wel een hele dag om te spelen met amusement, en als sommige daarvan dezelfde vaardigheden kunnen bevatten waar de leraar op school aan werkt, des te beter. Vraag de docent wanneer je ideeën hebt over leuke manieren om concepten in de klas te versterken. De IEP van uw kind kan u ook een idee geven van enkele te volgen doelen, evenals het huiswerk van uw kind.
4 -
Is er iets wat ik thuis kan doen om de klaslokaalroutine te vervangen?Je kunt de klassenroutine van je kind niet helemaal opnieuw in je eigen huis maken, tenzij alle klasgenoten en leraren en paraprofessionals willen stoppen voor cacao. Maar als je van de docent wat informatie hebt gevraagd over wat er meestal gebeurt, kun je met je kind praten over wat er op verschillende momenten van de dag aan de hand is en helpt het om een verbinding te behouden met wat je hoop een geruststellende en consistente school routine. Als je wat doelwitversterking gaat doen, kan het deel uitmaken van sommige spelen op schooldag ervoor zorgen dat je kind meer bereid is om mee te doen. Of misschien wil uw kind de leraar van de dag zijn!
5 -
Wat is het busschema voor vertraagde openingen?Alle goede sneeuwdagen moeten eindigen, en in gebieden waar sneeuwruimen geen exacte wetenschap is, kan teruggaan naar school gepaard gaan met een vertraagde opening die de bus op een ander tijdstip naar je huis brengt. De kans is groot dat je gewoon het aantal uren en minuten later kunt toevoegen. De school begint met je normale ophaaltijd, maar het doet geen kwaad om in te checken bij het busbedrijf of wie je ook benadert met betrekking tot busproblemen om erachter te komen hoe ze zich aanpassen het busschema wanneer het schoolrooster verandert.