Stimuleren van voorlezen en vroeg lezen
Voordat uw kind daadwerkelijk begint te lezen, zal zij een reeks vaardigheden ontwikkelen die bekend staan als pre-leesvaardigheden. Deze vaardigheden voor voorlezen zijn de tekenen van vroege leesvaardigheid en hoewel het lijkt alsof je kind alleen maar speelt, organiseert ze wat ze weet over boeken en taal en hoe ze samenwerken voor deze magische vaardigheid die bekend staat als 'lezen'. Het is eigenlijk best leuk om met je kind aan pre-reading-vaardigheden te werken. Het is helemaal niet moeilijk en kan je verbeelding direct naast de hare vangen.
1 -
Lezen, lezen, lezen, lezen, lezen!Lezen, lezen, lezen, lezen, lezen! Ik had vroeger een poster in mijn klas, genaamd 'Tien manieren om een betere lezer te zijn'. Nummers 1 tot en met 10 zeiden simpelweg "gelezen". Er is geen betere manier om uw kind kennis te laten maken met woorden, cadans, vloeiendheid en volgorde dan om dagelijks voor te lezen. Binnenkort zal ze je voorlezen!
2 -
PrentenboekenKoop een goedkope tweede kopie van het favoriete prentenboek van uw kind (u kunt een exemplaar meestal vinden in een kringloopwinkel) en de pagina's van de binding scheiden. Als je denkt dat hij de uitdaging aangaat en de tekst onder of boven de afbeeldingen staat, wil je misschien de tekst uit de illustraties knippen. Laat uw kind het verhaal uit het geheugen recreëren en, indien mogelijk, de tekst bij de afbeeldingen plaatsen. Hij kan het misschien niet lezen, maar als je het boek al genoeg hebt gelezen, zal hij zeker het uiterlijk van de woorden voor elke pagina herkennen.
3 -
Environmental Print is Pre ReadingMaak een milieukrantboek. Het is niet zo ingewikkeld als het klinkt. Environmental print verwijst naar de tekens, logo's, symbolen en woorden die kinderen dagelijks zien en herkennen zonder ze te kunnen lezen. Weinig kinderen moeten bijvoorbeeld kunnen lezen om te herkennen dat de Golden Arches betekent dat een McDonald's in de buurt is of dat de rode achthoek op de hoek van de straat een stopbord is. Voorzie uw kind van kranten, tijdschriften, scharen, lijm en een bundel blanco papier aan elkaar geniet. Ze kan dan de bekende logo's en symbolen verwijderen, een van elke pagina plakken en u haar boek voorlezen.
4 -
Magnetische lettersInvesteer in een paar sets magnetische letters en een goedkoop bakplaat. Voordat je je kind los laat met de letters en de bakplaat, doorloop je en zorg je ervoor dat alle klinkers dezelfde kleur hebben. In het begin is het voldoende om haar de namen van de letters te laten leren en hoe ze eruit zien. Naarmate ze zich wat comfortabeler voelt, kun je doorgaan met het op orde brengen van het alfabet. Uiteindelijk kan ze kleine woorden als kat of vleermuis klinken en spellen. Dit kan leiden tot volledige les in fonemisch bewustzijn.
5 -
Maak een rijmende doosMaak een rijmend vak. Kortom, dit geeft je een geweldig excuus om door het gangpad van de miniaturen te dwalen in je plaatselijke ambachtswinkel. Zodra je kleine voorwerpen vindt die rijmen, zoals een pan en een ventilator of een schaal en een bel, plaats je ongeveer tien sets in een schoenendoos en schud je deze. Laat uw kind de doos openen en de rijmende items matchen. Als u deze activiteit wilt uitbreiden, kunt u een item opgeven dat niet rijmt en uw kind een foto laat maken van iets dat erop rijmt.
6 -
Practice Sequencing als een pre-leescienceOefen de volgorde met uw kind. Hoewel je sequencingkaarten kunt kopen, is het net zo eenvoudig om ze te printen (en oefen ze tegelijkertijd). Nadat de volgorde van de kaarten is bepaald, vraag je om het bijbehorende verhaal te horen. Het is misschien niet altijd wat je verwacht, maar zolang het verhaal en de foto's in een samenhangende volgorde staan, leert je kind dat verhalen een begin, een midden en een eind hebben.
7 -
Verhalen vertellen over foto'sMoedig uw kind aan om u verhalen over willekeurige afbeeldingen te vertellen. Het maakt niet uit of je een foto gebruikt of een advertentie in een tijdschrift gebruikt, vraag je kind eenvoudig om te vertellen wie de personages zijn, wat ze doen en waarom ze het doen. Verzeker haar dat er geen goed antwoord is, het is een verhaal uit haar verbeelding.
8 -
Zinstrips en gemeenschappelijke woordenGebruik zinsstroken of stukjes posterboard om de namen van de algemene items van uw huis af te drukken. Maak twee sets van deze strips, tap een voor de items en geef de andere aan je kind om mee te spelen. Duw niet uw kind om de twee sets te matchen; het idee is om hem vertrouwd te maken met het uiterlijk van de woorden voor veelvoorkomende items, en uiteindelijk de verbinding zelf tot stand te brengen. Het zal niet lang duren voordat hij je laat zien dat hij zijn reeks woorden herkent door ze in huis te zien.