De sociale en emotionele ontwikkeling van je 15-jarige tiener

Een diepgaande blik op de ontwikkeling van je 15-jarige tiener

Tegen de tijd dat je tiener vijftien wordt, heb je waarschijnlijk nagedacht over het feit dat je nog maar een paar jaar verwijderd bent van de volwassenheid. En als je tiener lichtjaren verwijderd lijkt te zijn van emotioneel en sociaal volwassen genoeg om te slagen in de volwassen wereld, ben je niet de enige.

Maar maak je geen zorgen. Die jaren tussen 15 en 18 kunnen een hulpmiddel zijn om je tiener te helpen volwassen te worden en de vaardigheden te verwerven die ze nodig heeft om een ​​verantwoordelijke volwassene te worden.

Maar de kans is groot dat je tiener denkt dat ze klaar is om de wereld nu te veroveren. En ze mag erop staan ​​dat ze alles al weet. Die weloverwogen houding met een vleugje rebellie kan een pariteit zijn voor de cursus voor 15-jarigen.

Sociale ontwikkeling

Op deze leeftijd worden vrienden belangrijker. En je tiener kan beginnen met het uiten van interesses in romantische relaties. Veel 15-jarigen worden beïnvloed door groepsdruk.

Je 15-jarige ziet wat lastige problemen met leeftijdsgenoten waar hij je misschien niet over wil vertellen. Dat, in combinatie met de behoefte aan meer onafhankelijkheid, ervoor kan zorgen dat je tiener af en toe afstandelijk lijkt.

Je 15-jarige kan beweren dat je te veel vragen over zijn dag stelt of wat er in zijn leven aan de hand is. En hoewel het belangrijk is om wat privacy te bieden, is het belangrijk om zeker te weten wat er met je tiener gebeurt.

Emotionele ontwikkeling

Op de leeftijd van 15 beginnen tieners na te denken over hoe het zou zijn om alleen te leven.

Terwijl sommige tieners zich een universiteit voorstellen, denken anderen misschien aan hun eigen appartement.

Ze kijken vaak naar hun oudere leeftijdsgenoten, krijgen een baan, studeren af ​​van de middelbare school en gaan de echte wereld binnen. U kunt vragen krijgen die u choqueren, zoals: "Wat vindt u ervan dat ik niet naar de universiteit ga?"

Je 15-jarige kan gestrest raken over cijfers, relaties en andere tienerproblemen.

En ze is misschien erg bezorgd over haar uiterlijk.

Naarmate je tiener haar zelfgevoel begint te ontwikkelen, kan ze moeite hebben om te ontdekken wie ze is als individu. Ze kan worstelen met zelfvertrouwen en kan hoge verwachtingen van zichzelf hebben.

Laat je tiener privileges verdienen

Tieners volwassen op iets verschillende snelheden. Sommige 15-jarigen zijn klaar om te leren autorijden en ze zijn in staat om bijna al hun verantwoordelijkheden op zich te nemen. Anderen kunnen zich echter niet herinneren om hun kamers schoon te maken en moeite hebben om hun huiswerk op tijd klaar te krijgen.

Maak de privileges van je tiener afhankelijk van zijn vermogen om verantwoordelijk te zijn. Zeg hem dat hij vrijheid kan verdienen door je te laten zien dat hij meer onafhankelijkheid aankan.

Een latere avondklok kan worden gekoppeld aan het doen van zijn klusjes . Het volgen van de opleiding van de bestuurder kan worden gekoppeld aan het behalen van goede cijfers.

Verwacht dingen te horen als: "Als ik thuis ben door de avondklok , waarom moet ik je vertellen waar ik naartoe ga?" Maak duidelijk dat hij, door je regels te volgen en je te vertellen waar hij heen gaat, laat zien dat hij meer verantwoordelijkheid kan dragen.

De meeste 15-jarigen zijn nog niet klaar voor zoveel vrijheid als ze denken dat ze aankunnen. Het is dus belangrijk om gezonde limieten vast te stellen en door te gaan met duidelijke consequenties .

Bezorgd dat de ontwikkeling van 15-jarige tieners niet normaal is?

Veel ouders van 15-jarige tieners maken zich zorgen dat hun sociale en emotionele ontwikkeling te snel is of niet snel genoeg. Of ouders beginnen waarschuwingssignalen te zien van drugsmisbruik of tekenen van geestesziekte, omdat adolescentie vaak de tijd is waar sociale en emotionele problemen zich voordoen.

Als je je zorgen maakt over de ontwikkeling van je tiener, praat dan met de dokter. Als de arts van uw kind zich zorgen maakt, kan uw kind worden doorverwezen naar een zorgverlener voor verdere evaluatie.

> Bronnen

> American Academy of Child and Adolescent Psychiatry: Adolescent Development Part 1.

> Wayne State University Physician Group: Normal Development: Middle Adolescence.