Veel moderne ouders vertrouwen op schermen om de taken van het dagelijks leven te doorstaan. Niet alleen gebruiken de meesten van ons een soort van scherm voor werk, maar we gebruiken ze ook voor onze persoonlijke levens. We vertrouwen 24/7 op onze telefoons om alles te doen, van banktransacties tot het bezoeken van een arts, vrijwel natuurlijk tot entertainment.
En voor degenen onder ons die ouders zijn, zijn schermen zeker een integraal onderdeel geworden van het leven van onze kinderen.
Alleen deze afgelopen maand vertrouwde ik op digitale alfabet-flashcards om mijn zoon te helpen zich voor te bereiden op zijn kleutertests. In kleine, gerichte doses zijn schermen absoluut een go-to-resource in mijn opvoedtoolbox.
Maar de veiligheid van schermen voor onze kinderen zit altijd in mijn gedachten. Wat zijn de langetermijneffecten van schermen? Weten we genoeg over hoe ze de hersenen van onze kinderen beïnvloeden? Hoe kunnen we er zeker van zijn dat ze OK zijn om te gebruiken? Welnu, nieuwe bevindingen van de 2017 Pediatric Academic Societies Meeting hebben aangetoond dat schermen een risico kunnen vormen voor spraakvertragingen voor peuters .
Hoe schermen de toespraak van de kleuter kunnen kwetsen
In een speciale studie die werd gepresenteerd tijdens de Pediatric Academic Societies Meeting in Toronto, onthulden onderzoekers dat er een verband bestaat tussen handschermschermen en de spraak- en taalontwikkeling van peuters.
De studie keek naar 894 kinderen in de leeftijd van 6 maanden en 2 jaar oud voor een periode van meer dan vier jaar tussen 2011 en 2015.
Op basis van de beoordelingen en opnamen van de ouders, toonde de studie aan dat veel van de kinderen (20 procent) 18 maanden oud een handheld-apparaat gebruikten voor dagelijks minstens 28 minuten. Handheld-schermen omvatten alles van tablets voor het leren van kinderen, smartphones en gewone tablets, zoals iPads.
Onderzoekers vermoedden dat er een negatieve associatie bestaat tussen spraak en schermen en ze hadden gelijk. Ze ontdekten dat hoe meer tijd de peuters dagelijks op een draagbaar scherm hadden, hoe groter het risico was dat de peuter had met een vertraging in expressieve spraak. De link was eigenlijk gekoppeld aan tijdsincrementen. Dus, bijvoorbeeld, voor elke 30 minuten durende toename van de schermtijd was er een 49 procent verhoogd risico op expressieve spraakvertragingen.
De schermtijd was echter alleen gekoppeld aan vertragingen in spraak en had geen enkele invloed op enige andere manier van communicatie. Het gebruik van peuterschermen was bijvoorbeeld niet gebonden aan enige vorm van vertraging voor sociale interacties, lichaamstaal of gebaren. Het gebruik van het scherm leek alleen maar invloed te hebben op expressieve spraak, wat woorden betekent die verbaal zijn.
Wat de experts zeggen
"Dit is de eerste studie die melding maakt van een verband tussen handscherm-schermtijd en verhoogd risico op expressieve taalvertraging", aldus kinderarts Dr. Catherine Birken, MD, MSc, FRCPC, de belangrijkste onderzoeker van het onderzoek.
Andere deskundigen wijzen erop dat de bevindingen ondersteunen dat meer onderzoek nodig is om alle manieren waarop schermen invloed hebben op de ontwikkeling van peuters , vooral op het gebied van taal, volledig te begrijpen.
Wat de studie voor jou betekent
De American Academy of Pediatrics heeft zijn richtlijnen voor schermtijd voor kinderen door de jaren heen herzien, omdat de technologie is veranderd en meer geïntegreerd is in ons dagelijks leven.
De manier waarop gezinnen vroeger gewoon tv kijken en kijken, is geëvolueerd naar schermen in veel meer situaties, en de AAP moest zijn aanbevelingen baseren op de veranderende schermtechnologie.
Volgens de huidige richtlijnen van de AAP voor de schermtijd voor peuters zijn alle schermen ontmoedigd voor kinderen jonger dan 18 maanden, behalve videochatten met familie en vrienden. Voor kinderen van 18 tot 24 maanden worden ouders aangemoedigd om hoogwaardige educatieve programma's en apps met hun kinderen te gebruiken, omdat uit bewijs blijkt dat peuters het beste leren. De AAP ontmoedigt ook het gebruik van alle onbewaakte media voor peuters.
Dus in termen van deze studie, hoewel de AAP sterke aanbevelingen heeft om de schermtijd voor peuters te beperken, hebben ze geen officieel beleid gepubliceerd tegen alle schermtijd. In plaats daarvan moedigen ze alle gezinnen aan om hun eigen "Gezonde mediadieet" te ontwikkelen om digitale media op een gezonde manier te introduceren en te integreren. Uiteraard is het onrealistisch om alle schermen voor de hele kindertijd te elimineren.
Deze studie is echter ook een sterke aanwijzing dat er nog veel is wat we niet weten als het gaat om hoe de schermtijd de ontwikkeling van de hersenen van een peuter beïnvloedt, vooral als het gaat om spraak en hoe dit de mogelijkheid tot communicatie lang zal beïnvloeden. termijn. Praat met de kinderarts van uw kind om het risico van uw kind te begrijpen voor mogelijke vertragingen in de spraak en samen te werken aan de ontwikkeling van een gezond digitaal mediaplan voor uw gezin.
> Bronnen:
American Academy of Pediatrics (2016, oktober). Media en jonge geesten: beleidsverklaring. Kindergeneeskunde . Teruggeplaatst van http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2016/10/19/peds.2016-2591
American Academy of Pediatrics (2017, mei). Handheld-schermtijd gekoppeld aan spraakvertragingen bij jonge kinderen. AAP Nieuws Update. Teruggeplaatst van >> http://www.aappublications.org/news/2017/05/04/PASScreenTime050417