Speciaal onderwijs van Verwijzing naar Services in slechts 6 stappen
Het speciale onderwijsproces kan een verbijsterende doolhof van bureaucratische rompslomp lijken voor een ouder die nieuw is in het proces. Haal de verwarring uit het proces door in slechts zes stappen over het speciale onderwijsproces te leren!
1. Een kind heeft een leerprobleem - De eerste stap in het speciale onderwijsproces is bepalen dat uw kind een leerprobleem heeft en hulp nodig heeft.
Op dit moment is het misschien niet duidelijk of het kind daadwerkelijk speciaal onderwijs nodig heeft, maar er zijn blijvende problemen met leren waarvoor hulp nodig is. Gewoonlijk zullen scholen proberen om academische hulp te bieden voordat ze verder gaan met het speciale onderwijsproces. In veel gevallen zal dit het probleem oplossen en is er geen verdere actie nodig. Voor kinderen die blijven worstelen, zullen scholen echter doorgaan naar stap twee.
Wilt u meer weten?
Vroege signalen van een leerstoornis
Tekenen van een leerstoornis bij oudere kinderen
2. Verwijzing voor evaluatie - Een ouder of de leraren van het kind kunnen het nodig vinden om het kind te evalueren om te bepalen hoe ernstig zijn leerproblemen zijn en of er een handicap bestaat. De beslissing om te evalueren wordt genomen tijdens een bijeenkomst voor speciaal onderwijs, waarbij ouders op de hoogte worden gebracht van hun rechten en wordt gevraagd een formele toestemming voor evaluatie te ondertekenen.
Alle bijeenkomsten voor speciaal onderwijs moeten op een voor de ouders en commissieleden wederzijds aanvaardbare tijd en plaats worden gehouden.
Ouders moeten voldoende worden ingelicht om hen in staat te stellen aanwezig te zijn. Ouders moeten worden geïnformeerd over wie er zal komen en over het doel van elke speciale onderwijsvergadering. Ouders hebben altijd het recht om een ondersteunend persoon mee te nemen naar een vergadering of een advocaat om hen te vertegenwoordigen. Als de commissie hiermee instemt en de ouder toestemming geeft, wordt het kind vervolgens geëvalueerd in een proces dat verschillende soorten tests omvat.
De school heeft zestig dagen om de evaluatie en plaatsing in het speciaal onderwijs af te ronden als het kind in aanmerking komt. Als de ouders het niet eens zijn met de resultaten van de evaluatie, kunnen ze een volledige, onafhankelijke evaluatie van het onderwijs aanvragen op kosten van de school.
Wilt u meer weten?
Een kind doorverwijzen voor een evaluatieonderzoek voor speciaal onderwijs
3. Geschiktheid bepaald - Het speciale onderwijsteam van het kind, inclusief de ouder, zal een vergadering beleggen om de resultaten van de evaluatie te beoordelen en te bepalen of het kind voldoet aan de wettelijke richtlijnen van de staat voor diagnose met een handicap. Als de ouders het niet eens zijn met de beslissing van de commissie, kunnen zij om bemiddeling vragen, een formele klacht indienen of om een eerlijke proceszitting vragen.
4. Wanneer een kind in aanmerking komt - als het kind voldoet aan de toelatingscriteria en de commissie is het ermee eens dat het kind een handicap heeft, moet de school een individueel onderwijsprogramma (IEP) ontwikkelen. Het IEP moet binnen de oorspronkelijke tijdlijn van 60 dagen en niet later dan 30 dagen nadat het kind in aanmerking komt voor speciale onderwijsdiensten worden ontwikkeld.
5. Een IEP-bijeenkomst wordt gehouden - De commissie, inclusief de ouder, komt bijeen om het IEP te ontwikkelen. Scholen kunnen een concept-IEP ontwikkelen en naar de vergadering brengen, maar de IEP is pas definitief nadat de vergadering is gehouden en de commissieleden het document hebben ingevoerd.
6. De commissie rondt het IEP af en beslist over plaatsing - Zodra een overeenkomst over de inhoud van het IEP is bereikt, bepaalt de commissie de meest geschikte plaatsing voor het kind. Plaatsing kan variëren van een volledig inclusief programma in het reguliere klaslokaal tot het uitschrijven van diensten in een speciaal onderwijsprogramma. In zeldzame gevallen kunnen studenten worden gedoceerd in speciale scholen of ziekenhuizen. De ouder wordt gevraagd om toestemming te tekenen voor de overeengekomen diensten die moeten worden geleverd.