Pesten begint al op jonge leeftijd. Het kan worden weergegeven als kinderen die een ander niet toestaan deel te nemen aan een kring of niet worden uitgenodigd om games of andere op leeftijd passende activiteiten voor kinderen te spelen. Pesten kan leiden tot terugtrekking, een laag zelfbeeld en zelfs een verminderde academische prestatie kan het gevolg zijn als er geen interventie van volwassenen plaatsvindt.
Kinderen vertellen niet noodzakelijk aan hun ouders of andere volwassenen, zoals verzorgers of coaches, maar kinderen die zijn uitgesloten van leeftijdgenoten of geen vrienden hebben op de kinderopvang of op school, kunnen blijvende psychische schade oplopen.
Peer afwijzing kan komen in de vorm van niet zitten met anderen aan een tafel, uitgesloten zijn van games of sociale tijden zoals uitsparingen of buitenspelen, of niet iemand in een klas of groep hebben die op enigerlei wijze met hen samenwerkt.
Manieren om kinderen te helpen die zich buitengesloten voelen op school
Modelvertrouwen
Jij bent de leraar van je kind en je kind houdt je elke beweging in de gaten en leert van je. Vind manieren om jezelf op een comfortabele manier te laten gelden in situaties waarin iemand je misschien behandelt op een manier die je niet leuk vindt, zodat je kind kan horen en zien hoe het vertrouwen in modelleren eruit zou zien.
Leer en ontwikkel basis sociale vaardigheden
Zorg ervoor dat uw kind zich thuis geliefd en gesteund voelt en overweeg of sociale vaardigheden moeten worden aangeleerd of versterkt om te helpen met hulp van leeftijdsgenoten. Probeer objectief te bepalen of de uitsluiting te wijten is aan sociaal onaanvaardbaar gedrag of patronen die vriendschappen kunnen ontmoedigen om zich te vormen.
Sociale vaardigheden zijn misschien niet vanzelfsprekend voor elk kind, dus het is belangrijk voor ouders om hen te onderwijzen. Speel of vertel scènes die uw kind u vertelt dat ze tijdens school is gebeurd. Leer uw kind hoe zichzelf te introduceren, vraag om mee te doen aan een game waarbij kinderen samen spelen.
Leer assertief gedrag
Leer uw kind assertief te zijn door taal te gebruiken die uw kind laat zien dat zij op een respectvolle manier aan hun behoeften kunnen voldoen.
Geef hen assertieve taal die ze kunnen gebruiken als ze het niet leuk vinden hoe een ander kind tegen hen praat of ze behandelt. Leg uit dat assertief zijn betekent voor jezelf opkomen met vertrouwen en ook kalm en gecomponeerd blijven. Leer uw kind hoe hij in moeilijke situaties kalm moet blijven door diep in te ademen. Geef haar de mogelijkheid om een assertieve verklaring af te leggen en weg te lopen, of het pesten helemaal te negeren.
Blijf verbonden
Blijf in contact met de verantwoordelijke volwassene op school of waar uw kind zich buitengesloten voelt en overweeg om vrijwilligerswerk te doen of mee te helpen in de klas, waar u stil interacties kunt observeren. Soms kan het eenvoudig vermelden van wat kinderen het leukst vinden, waarover ze praten of spelen, voldoende informatie bieden om een kind te helpen meer succesvol met anderen om te gaan. Het is eng en soms gênant voor kinderen om met hun ouders over pesters te praten, dus let op de verbale en non-verbale aanwijzingen van uw kind en lees tussen de regels door. Houd rekening met veranderend gedrag en maak regelmatig contact met je kind, zodat hij zich op zijn gemak voelt als hij met je praat over de moeilijke dingen.
Ingrijpen
Jouw taak is om je kind te beschermen. Volwassenen moeten rustig met een kind over hun zorgen praten en aandachtig luisteren, en dan een afspraak maken om de zaak te bespreken met de zorgverlener, de leerkracht of de coach van het kind.
Vraag of andere volwassenen het probleem hebben opgemerkt en welke stappen ze nemen om het kind zich opgenomen te laten voelen door andere kinderen. Laat uw kind weten dat u aan zijn kant staat en dat de tussenkomst van een volwassene soms nodig is om de oorzaak van het probleem te achterhalen.
Schakel indien nodig de experts in.
Aarzel niet om met een schoolbegeleider of een kinderpsycholoog te praten. Het is belangrijk om zorgen te behandelen en ze niet te negeren of een kind aan te moedigen het te tolereren. Isolatie gaat niet alleen over populariteit; het kan van grote invloed zijn op het zelfrespect en het vermogen van een kind om vrienden te hebben als het niet wordt aangepakt en opgelost.