Op de middelbare school worden hardere concepten geïntroduceerd, wordt meer werk toegewezen en zijn de verwachtingen hoger - en dat houdt zelfs geen rekening met de stressfactoren van niet-academische activiteiten, zoals sport, clubs, banen en vrienden.
Nu alle druk op de tieners van vandaag is gestapeld, is het geen verrassing dat sommigen achterblijven bij hun schoolwerk. Als je niet oppast, loopt een tiener die achterloopt het risico in een patroon van mislukte tests, onvolledig huiswerk en sombere rapportkaarten terecht te komen.
Het goede nieuws is dat als je vroeg ingrijpt, je je tiener kunt helpen weer op te pakken voordat zijn cijfers te ver wegschieten.
Voorkom dat uw tiener zichzelf te diep graaft
Of je tiener de geometrie niet begrijpt of een paar dagen op school mist en moeite heeft om bij te blijven in de wetenschap, achterop raken kan heel stressvol zijn. En veel tieners omgaan met die stress door hun werk te vermijden.
In plaats van de stapel huiswerk onder ogen te zien die blijft optellen of zitten en staren naar een boek dat ze niet echt begrijpen, denken ze er vaak liever niet over na. Maar de benadering "uit het oog, uit het hart" maakt hun problemen alleen maar erger.
Als je vermoedt dat je tiener achterblijft, grijp dan zo snel mogelijk in. Het is gemakkelijker om achterstand te houden op gemist werk en moeilijke concepten als ze maar een beetje achterblijven. Als ze te ver achter raken, zullen ze waarschijnlijk overweldigd raken en zal het veel moeilijker zijn om ze bij te houden.
Geef prioriteit aan het schema van uw tiener
Als je tiener van een fanclub naar voetbaltraining flippert naar hamburgers elke dag, is de situatie misschien gewoon dat ze te veel hebben opgepakt en niet kunnen bijhouden. Als dat het geval is, herinner je je tiener dan aan wat belangrijk is en moedig ze aan om te bezuinigen op niet-academische bezigheden.
Ga met ze zitten en geef prioriteit aan welke activiteiten voorrang moeten krijgen. Sommige tieners zijn ervan overtuigd dat hun betrokkenheid bij buitenschoolse activiteiten cruciaal is voor toelating tot een universiteit. Maar college admissions officers zullen het niet schelen welke activiteiten verschijnen op transcripten als ze een onvoldoende cijfer halen .
Onderliggende leerstoornissen uitsluiten
De academische neergang van je tiener kan een wortelprobleem hebben dat een beetje ernstiger is, zoals een leerstoornis. Tussen 8 procent en 10 procent van de kinderen onder de 18 jaar in de VS heeft een verstandelijke handicap en ze worden niet altijd op jonge leeftijd gediagnosticeerd.
Veel slimme kinderen slagen erin om goed te presteren op school tot de middelbare school. Wanneer het werk moeilijker wordt, worden hun leerstoornissen duidelijker.
Als je vermoedt dat je tiener worstelt met een leerprobleem, praat dan met schoolfunctionarissen. Als de leraren van je tiener tekenen van een probleem zien, kan je tiener worden getest op leerstoornissen.
Overweeg lichamelijke of geestelijke gezondheidsproblemen
Je tiener kan lijden aan dyslexie, wat invloed heeft op de taalvaardigheid, dysgrafie, wat hun schrijfvaardigheid zou kunnen beïnvloeden, of dyscalculie, wat invloed heeft op wiskundige vaardigheden. Je tiener kan ook ADHD ervaren, waardoor de tiener moeite kan hebben om zich te concentreren of zijn aandacht te houden op schoolwerk.
De oorzaak kan echter niet specifiek zijn voor school. In plaats daarvan kunnen het ontelbare andere fysieke of emotionele omstandigheden zijn, waaronder slaapstoornissen, depressie, angst, eetstoornissen of middelenmisbruik .
Hoe kom je erachter of een van deze problemen je tiener beïnvloedt? Spreek met hen. Natuurlijk zullen ze je waarschijnlijk niet toegeven dat ze in een patroon van drinken vallen of anorexia ontwikkelen bij de eerste vermelding, maar het openen van de communicatielijn is een slimme start. U kunt ook praten met de kinderarts van uw tiener of een bevoegde professional in de geestelijke gezondheidszorg voor advies over hoe het verder moet als het om een medisch probleem gaat.
Ontmoet de leraren van je tiener
De leraren van je tiener hebben je misschien al gebeld als ze een drastische terugval in de uitvoering opmerkten, maar als ze dat nog niet hebben gedaan, plan dan zo snel mogelijk een-op-een met hen. Als je tiener het slecht doet in meer dan een onderwerp, kijk dan of je een groepsbijeenkomst kunt opzetten in plaats van de leraren individueel te bezoeken. In sommige gevallen heeft de leerkracht misschien geprobeerd het probleem met je tiener al te verhelpen en wendt hij zich tot je omdat die strategie niet werkte.
Vraag leraren tijdens de bijeenkomst of ze persoonlijkheidsveranderingen in je tiener hebben opgemerkt. Vaak zien instructeurs een deel van uw kind op school dat u niet thuis ziet, vooral omdat het betrekking heeft op vrienden of een mogelijke relatie.
Ze kunnen inzicht hebben in wat het rootprobleem is. Houd er rekening mee dat sommige informatie die de leraar je geeft je misschien verras en dat je er misschien zelfs overstuur van raakt.
Docenten zeggen misschien dat je kind het gewoon niet probeert of dat ze 'lui' zijn. Vergeet niet dat het geen aanval is op je opvoedingsvaardigheden of het karakter van je kind, maar eerder een observatie van wat er op school gebeurt.
Vraag naar bronnen
De leraren van je tiener zullen waarschijnlijk ondersteuning hebben voor je student, zowel binnen als buiten school. Ze kunnen uren na schooluren studeren of aanbieden om privé met je tiener samen te komen om hen te helpen het materiaal voor een test te beoordelen.
Het kan zijn dat leraren op de hoogte zijn van het begeleiden van groepen die samenkomen in de schoolbibliotheek of een aanbeveling hebben voor een mentor wiens diensten buiten de school worden aangeboden. Als je tiener problemen heeft met een bepaald onderwerp, in plaats van over het algemeen, is een tutor misschien de slimste optie. Slechts één sessie per week kan een groot verschil maken in het algemene begrip van een onderwerp.
Maak een routine
Het is moeilijk om structuur te creëren in het leven van een tiener wanneer ze onafhankelijk van je handelen door hun eigen schema's te maken. Maar als ze hebben laten zien dat ze wat meer toezicht nodig hebben, dicteer dan dat ze onmiddellijk na school thuiskomen en beginnen met hun huiswerk.
Zet de telefoons en tablets weg en laat een computer alleen voor onderzoek. Schakel de tv uit en laat je tiener zijn werk opstellen op een rustige plek die gemakkelijk toegankelijk is voor jou - dus niet achter een gesloten slaapkamerdeur, waar je niet kunt zien wat er gebeurt. Als je klaar bent met thuiswerk, ga dan als gezin samen eten en alleen dan kan je tiener terugkeren naar zijn telefoon, favoriete tv-programma's, videogames en dergelijke.
Je moet ook een routine implementeren omdat het betrekking heeft op de slaappatronen van je kind, evenals een ochtendroutine. Een tiener heeft elke nacht acht tot tien uur slaap nodig en als hij dat niet doet, kan dat tot academische problemen leiden. Een ochtendroutine kan ook helpen om de dag van je tiener goed te beginnen, zodat ze zich niet gehaast of gestresst voelen en zich beter kunnen concentreren als de bel gaat.
Overweeg Beloningen aan te bieden
Sommige gezinnen zijn niet comfortabel en belonen goede cijfers. Maar sommige tieners zullen gemotiveerd voelen om wat harder te werken als er iets bijzonders aan de hand is. Het kan iets simpels zijn als iets later kunnen uitgaan dan een avondklok of iets groters, zoals het kunnen gebruiken van de auto.
Welke strategie u ook implementeert, aarzel niet om ermee aan de slag te gaan. Te veel ouders wachten tot hun kind die eerste falende rapportkaart naar huis heeft gebracht om hulp te zoeken.
Op dat moment kon een tiener van school worden gehaald en ontbrak de motivatie om hun werk te verbeteren. Als u snel handelt, kunt u de academische carrière van uw tiener omdraaien, zodat dit geen langetermijneffect heeft.