A Parent's Guide to the Dangers of Snapchat
Er is een smartphone-app op de markt die aan populariteit wint bij tieners en tieners. Deze app, oorspronkelijk ontworpen voor volwassenen, biedt gebruikers de mogelijkheid om MMS-berichten te sms'en naar vrienden die van de telefoon verdwijnen binnen 7 tot 10 seconden nadat het bericht is geopend.
Hoe kinderen Snapchat gebruiken
Afgezien van het feit dat tweens en tieners gefascineerd zijn door apps in het algemeen, heeft tiener interesse gewekt het idee dat alle verzonden foto's voor altijd zullen verdwijnen.
Hoewel sommige tieners misschien onschuldige foto's van zichzelf sturen als ze goofy zijn, gebruiken anderen de app voor veel meer verraderlijke doeleinden.
Sommige kinderen sextiëren bijvoorbeeld seksueel expliciete foto's en denken dat ze zich nergens zorgen over hoeven te maken omdat de foto's uit de app verdwijnen. Ondertussen maken andere kinderen foto's in kleedkamers en badkamers en sturen ze die op. Ondertussen sluipen andere kinderen rond en proberen genante shots van anderen te vangen om naar iemand anders te sturen. Nog anderen gebruiken het voor cyberbully . Ze sturen iets gemeens en dan verdwijnt de boodschap zonder enig bewijs dat het pesten plaatsvond.
Het algemene denken is: "wat is het kwaad - de foto is binnen 10 seconden verdwenen." Maar dat is niet altijd het geval. Terwijl de afbeeldingen verdwijnen uit de app zelf, is er niets in de app ingebouwd om te voorkomen dat kinderen aan de ontvangende kant een schermafbeelding maken en deze opslaan of een ander apparaat gebruiken om een foto van hun mobiele telefoonscherm te maken.
Er zijn zelfs enkele "hacks" die gebruikmaken van de schermmogelijkheden van de telefoon en de multitaskingbalk. En in sommige gevallen kunnen deze screenshots in het geheim genomen worden zonder dat de verzender erachter komt.
Het probleem met apps als Snapchat is dat het de al groeiende problemen van sexting en cyberpesten voedt.
In feite zijn beide erg echte problemen bij tieners.
Wat ouders en beheerders moeten weten
Alles bij elkaar genomen, dit is geen app die ouders of schoolbeheerders moeten negeren. Het is waarschijnlijk een goed idee voor ouders om proactief te zijn in het praten met hun kinderen over de gevaren van het misbruik van een app zoals Snapchat. Leg uit hoe andere kinderen de app misbruiken en hoe deze een averechts effect kunnen hebben als ze deze gebruiken.
Het is ook een goed idee om de juridische en emotionele gevolgen van sexting te bespreken. Kinderen moeten al vroeg weten dat dit een probleem is waar ze op een gegeven moment mee te maken zullen krijgen. Onderzoek toont zelfs aan dat sexting een groot probleem wordt onder tieners. Volgens het Pew Internet & American Life Project zegt maar liefst 15 procent van de tieners tussen 12 en 17 jaar dat ze een 'sext' hebben gekregen van iemand die ze kennen. Ondertussen geeft 4 procent van die tieners aan dat ze ook aan sexting hebben deelgenomen door naakte of bijna naaktfoto's van zichzelf naar iemand anders te sturen via sms. Nog een andere studie wees uit dat 28% van de 14- tot 19-jarigen zei dat ze een naaktfoto van zichzelf hadden gestuurd via sms of e-mail.
Kinderen informeren over sexting
Dientengevolge is het verstandig voor ouders en bestuurders om kinderen voor te lichten over de risico's van sexting voordat ze zich ermee bezighouden.
Gebruik voorbeelden van kinderen wiens leven ernstig werd beïnvloed door de verspreiding van seksueel expliciete berichten. En zorg ervoor dat kinderen weten dat wanneer iets eenmaal is verzonden of gepost, ze geen controle hebben over waar het naartoe gaat of wat ermee gebeurt.
Een privébericht dat naar een vriend of een ander persoon wordt gestuurd, kan bijvoorbeeld in de handen van verkeerde mensen terechtkomen. Wanneer dit gebeurt, lopen kinderen risico op cyberpesten , relationele agressie en seksueel pesten .
Digitale digitale etiquette leren
Ouders moeten ook de digitale etiquette van hun kinderen leren en hen eraan herinneren om na te denken voordat ze op een platform voor sociale media posten.
Kinderen moeten zichzelf altijd afvragen of wat ze plaatsen of zeggen iets is dat ze willen dat hun ouders, leraren, religieuze leiders, grootouders of coach het zien.