Intelligentie verwijst naar iemands cognitieve vermogens, waaronder geheugen, begrip, begrip, redenering en abstracte gedachte. Intelligentie is niet helemaal hetzelfde als IQ , hoewel mensen de termen onderling uitwisselbaar gebruiken. IQ, wat staat voor "Intelligence Quotient", is een score die wordt bepaald door een IQ-test . IQ-testen zijn ontworpen om de intelligentie van een persoon te meten, een algemene vaardigheid.
Intelligentie als een algemene mogelijkheid
Volgens Peter Taylor in The Birth of Project Intelligence kan deze algemene vaardigheid worden opgesplitst in 6 verschillende vaardigheden:
- Aanpassingsvermogen aan een nieuwe omgeving of aan veranderingen in de huidige omgeving
- Capaciteit voor kennis en het vermogen om het te verwerven
- Capaciteit voor rede en abstracte gedachte
- Vermogen om relaties te begrijpen
- Vermogen om te evalueren en te beoordelen
- Capaciteit voor originele en productieve gedachte
Mensen zijn van nature aanpasbaar. Wanneer de omstandigheden in hun omgeving veranderen, kunnen ze zich aanpassen. Deze aanpassing betekent echter niet alleen zoiets als het maken en dragen van zware kleding, zoals jassen, om zich aan te passen aan een omgeving met koud weer. Hoewel dat onderdeel is van aanpassing, verwijst het milieu in dit geval naar meer dan de natuurlijke omgeving. Het verwijst ook naar iemands directe omgeving, die thuis, school en werk omvat, evenals elke andere fysieke omgeving - en de mensen in die omgeving.
Intelligentie omvat ook het vermogen tot kennis en het vermogen om het te verwerven. Zonder kennis kan er weinig anders zijn in termen van mentale vermogens. Als u bijvoorbeeld geen kennis kunt verwerven en onderhouden, hoeft u niet veel na te denken, te evalueren en te beoordelen. Door informatie te verzamelen en op te slaan in het geheugen, kunt u proberen het te begrijpen.
Begrip is ook een onderdeel van intelligentie, omdat je, zonder te begrijpen wat je weet - de informatie die je hebt verzameld - weinig basis hebt om die informatie te evalueren en te beoordelen.
Interessant is dat deze vermogens samenvallen met de niveaus van intellectuele vaardigheden in Bloom's Taxonomy . De vaardigheden op een hoger niveau in die taxonomie omvatten evaluatie en synthese, wat het vermogen is om reden te gebruiken om stukjes informatie te combineren. Synthese zou je bijvoorbeeld toestaan om een moderne Romeo en Julia te overwegen. Om dat te doen, zou je eerst Shakespeare's Romeo en Julia moeten kennen en hun kenmerken en hun problemen moeten begrijpen. Je zou ook iets moeten weten over het leven en de problemen van moderne tieners. Door die kennis te combineren, kun je een moderne Romeo en Julia maken.
Intelligentie voorbij de algemene vaardigheden
Intelligentie is meer dan die algemene vaardigheden. Daarom zijn intelligentie en IQ niet hetzelfde. Omdat onze directe omgeving ook andere mensen kan omvatten, moeten we ze kunnen begrijpen. Om ze te begrijpen, moeten we hebben wat een "Theory of Mind" wordt genoemd. Dat betekent dat we moeten kunnen erkennen dat anderen een eigen mentale staat hebben.
Ze hebben hun eigen gevoelens, ideeën en overtuigingen. Zich realiseren dat anderen hun eigen mentale toestand hebben, stelt ons in staat om erover te leren, af te leiden wat zij denken en zelfs hun gedrag te voorspellen.
Theory of Mind stelt ons in staat om te 'mentaliseren', wat verwijst naar de automatische en spontane betekenis die we hebben van een andere persoon. We kunnen de intenties en gevoelens van anderen lezen door onze interacties met hen. We kunnen onze andere intellectuele vermogens ook gebruiken in onze interacties. We kunnen bijvoorbeeld lezen dat een vriend van ons depressief lijkt op basis van wat we merken in onze interactie met haar. We kunnen onze herinnering zoeken naar iets dat ze ons had verteld dat mogelijk tot een depressieve toestand had geleid.
Misschien herinneren we ons een gebeurtenis die lang geleden plaatsvond, dus we kunnen redeneren dat dit niet de oorzaak is van de huidige depressie. We kunnen dan denken aan hoe we een vergelijkbare situatie met een andere vriend hadden aangepakt. Als we weten dat de twee vrienden het verschil zijn, kunnen we de methode die we met de andere vriend hebben gebruikt toepassen op iets anders dat we met deze vriend kunnen doen.
Gedachten sluiten
Intelligentie is dus niet helemaal hetzelfde als IQ. IQ is geen maatstaf voor iets anders dan ons algemene intellectuele vermogen. Intelligentie omvat ons vermogen om te leren van en te communiceren met alles in onze directe omgeving, inclusief andere mensen.