Ontdek hoe deze tactieken onder de radar worden gebruikt voor Cyberbully
Tieners zijn tegenwoordig zeer begaafd in het gebruiken van sociale media om contact te maken met anderen. Ze kennen alle ins en outs van posten, liken, delen en reageren. En ze kunnen sociale media gebruiken op manieren die veel volwassenen gewoon niet begrijpen. Maar ze zijn ook goed in het gebruik ervan voor cyberpesten.
Soms is cyberpesten duidelijk, voor de hand liggend en pijnlijk. Tieners plaatsen foto's en opmerkingen die anderen schamen en vernederen.
Andere keren zijn ze subtieler in hun pesterijen. Om detectie te voorkomen, cyberpesten zij onder de radar van ouders, leraren en beheerders door tactieken te gebruiken zoals subtweeten en vaguebooking.
Wat zijn Subtweeting en Vaguebooking?
Subtweeten en vaguebooks zijn het internet-equivalent van het praten over mensen achter de rug op Twitter en op Facebook. In dit nieuwe type cyberpesten zullen tieners verwijzen naar een persoon of een kwestie zonder namen te noemen.
Ze kunnen bijvoorbeeld tweet iets als: "Kun je geloven dat ze vandaag die skanky outfit droeg?" Of, op Facebook als ze een spuug hebben met een vriend kunnen ze een status posten die zegt: "Ik ga zelfs niet naar wordt meer boos. Ik ga gewoon leren de laagst van de mensen te verwachten waarvan ik denk dat die de hoogste zijn. "Wanneer dit soort passief-agressieve communicatie plaatsvindt op Twitter, wordt dit subtweeten genoemd. Op Facebook heet het vaguebooking.
Waarom Subtweeting en Vaguebooking zijn gevaarlijke vormen van cyberpesten
In plaats van confronterend of direct met iemand te zijn, laten subtweets en vaagboeken mensen toe om hun gevoelens op een sneakierere manier naar buiten te brengen. Hun tweets en berichten online zijn als het gefluister in de schoolgangen waaruit de geruchtenmolen bestaat.
Wat meer is, ook al kan iemand zich bezighouden met subtweeten en vaguebooks, deze tactieken komen vaker voor bij tieners en jonge Twitter-gebruikers.
En wat hen zo gevaarlijk maakt als het gaat om cyberpesten, is dat voor iedereen buiten de school of een vriendenkring geen idee zou hebben over de tweets en berichten. Maar voor alle betrokkenen weten ze precies naar wie de tweets en berichten verwijzen. Toch kunnen de pesters, wanneer ze worden geconfronteerd, ontkennen dat de persoon die wordt gekwetst ooit echt de ontvanger van de harde woorden is geweest. Ze noemden de persoon immers nooit bij zijn naam.
Dit feit maakt het disciplineren van de pestkoppen uiterst moeilijk. Om dit te doen, moeten leraren, ouders en beheerders een zeer goed handvat hebben voor het schoolklimaat en de schoolcultuur. Ze moeten op de hoogte zijn van de kliekjes en groepen op school en begrijpen waar de meningsverschillen optreden.
Dingen om te onthouden over tieners en sociale media
Wat ouders moeten onthouden, is dat tieners sociale media niet altijd gebruiken zoals ze bedoeld zijn. Tieners gebruiken bijvoorbeeld vaak Twitter om met hun vrienden te chatten, net als bij openbare instant messaging. Ze gebruiken het ook voor roddelen en trash-talking.
Sommigen gebruiken het zelfs om hun teleurstelling met vrienden over te brengen in plaats van te praten van aangezicht tot aangezicht. Dit soort communicatie is niet waarvoor Twitter is gemaakt.
Op dezelfde manier hoopte Snapchat- makers een leuke manier in te stellen om domme berichten te sturen die binnen enkele seconden zouden verdwijnen. In plaats daarvan gebruiken mensen de service voor sexting . Ondertussen gebruiken anderen het om screenshots van de genante foto's of berichten te maken. Vervolgens gebruiken ze deze screenshots om anderen in verlegenheid te brengen, te vernederen en te cyberpesten.
Wat ouders moeten onthouden, is dat de gebruikers bepalen hoe social media meer wordt gebruikt dan het bedrijf dat het heeft gemaakt.
Telkens wanneer een bedrijf een platform maakt waar tieners zich vrij kunnen uiten, openen ze de mogelijkheid dat ze er een ander gebruik voor zullen vinden. Als ouders moet je uitkijken voor die mogelijke misbruiken.