Verklaring van de ouderinvoer over het IEP-formulier van uw kind

Mis de kans niet om uw mening te horen

Onder alle details van het geïndividualiseerde onderwijsprogramma van uw kind ( IEP ), is er ruimte voor uw inbreng als ouder. Misschien heb je het daar gemist, samen met ruimtes voor inbreng door de leraar, maatschappelijk werker, psycholoog, logopedist, fysiotherapeut en ergotherapeut. Als ouder bent u een essentieel onderdeel van de IEP van uw kind.

Dit is uw kans om uw stem te laten documenteren.

Ouderlijke invoer op het IEP geven

De ouderlijke invoerruimte is mogelijk niet leeg. Het kan zijn ingevuld door uw casemanager op basis van verklaringen die u tijdens de IEP-vergadering hebt afgelegd. Controleer het zorgvuldig om te zien of het uw meningen en inbreng weerspiegelt. Maar als je ziet dat er verkeerde waarnemingen zijn geweest of als je het niet eens bent met wat er is geschreven, kun je verduidelijken wat je bedoelde. U kunt ook specifieke suggesties hebben of wilt documenteren.

Noteer uw invoer en vraag om deze in te voeren in de ouderinvoerruimte op de IEP. U zult de taal beleefd en professioneel willen maken, in overeenstemming met een juridisch document. Denk goed na over wat u wilt dat degenen die dit plan uitvoeren, weten en hoe u wilt dat zij aan u en uw gezin denken.

U kunt de ouderlijke invoerruimte gebruiken om officiële erkenning te geven aan informele overeenkomsten die u hebt gesloten met docenten en beheerders.

Een voorbeeld zou zijn als een jongen in de schoolbadkamer in de lunchpauze bleef worstelen als het druk was. De schoolverpleegster stelde voor dat hij op dat moment haar badkamer zou gebruiken en dit plan werkte goed. Documenteer deze suggestie in de ouderinvoerruimte van het volgende IEP, zodat het door zijn team zal worden gezien, vooral als hij van school verandert.

U kunt ook de invoerruimte van ouders gebruiken om academische of gedragstactieken voor te stellen die naar goeddunken van de leraar kunnen worden gebruikt. Naarmate uw kind niveaus verandert, bijvoorbeeld naar de middelbare school, wilt u misschien doelen opnemen die u wilt laten communiceren met een nieuwe groep docenten. Als uw zoon bijvoorbeeld naar de middelbare school gaat en u wilt meer nadruk leggen op onafhankelijkheid, kunt u een verklaring als deze invoeren:

A. is een zeer vriendelijke en verbale tiener en lijkt misschien meer volwassen en capabel dan hij is. Vanwege zijn Foetale Alcoholspectrumstoornis zal hij soms niet in staat zijn om goede beslissingen te nemen of zelfbeheersing te tonen, vooral onder stress. Daarom wordt aanbevolen dat personen met FASD gedurende de tienerjaren en daarna constant toezicht moeten houden. Ik geloof dat er manieren zijn om A. het gevoel van onafhankelijkheid te geven en tegelijkertijd een passende mate van waakzaamheid te behouden, en ik hoop dat zijn leraren en ik samen kunnen werken zodat A. een blije en veilige schoolervaring kan blijven hebben.

Zorg ervoor dat u uw mening krijgt

Als u een bepaalde zorg, aanbeveling of bezwaar hebt, maak dan gebruik van de ouderlijke invoerruimte op het IEP zodat het zal worden gedocumenteerd. Je hebt een uniek beeld van je kind, en zonder dat, zal het totale beeld nooit compleet zijn.