College Entrance Testing Accommodations for the ACT

Wilt u ACT-testaccommodaties voor uw kind? Als uw kind ACT-testaccommodaties nodig heeft, is het belangrijk om zo vroeg mogelijk te beginnen met het leggen van het documentatiespoor. Veel toelatingsexamens voor universiteiten vereisen een aanvraagprocedure waarbij zowel een geschiedenis van een handicap als een geschiedenis van accommodaties in de klas worden gedocumenteerd. Het aanvraagproces van ACT-testruimtes is veel gecompliceerder dan het invullen van een formulier.

Leer hoe u ACT-testaccommodaties kunt aanvragen

  1. Voordat u ACT-testaccommodaties aanvraagt, moet u bepalen of ze echt nodig zijn. Als u ja antwoordt op een van de volgende punten, kan uw kind mogelijk ACT-testaccommodaties nodig hebben en zich daarvoor kwalificeren:
    • Bevat haar IEP- of Sectie 504-plan specifiek accommodaties om te testen?
    • Bevat het plan van IEP of 504 accommodaties zoals extra tijd voor leesopdrachten, lesprojecten, een reader of een schrijver?
    • Heeft uw kind minstens de laatste drie jaar onderdak gehad? Zo nee, is er recentelijk iets gebeurd dat invloed heeft op zijn vermogen om een ​​gestandaardiseerde test te nemen, zoals de ACT?
  2. Leer de laatste informatie over ACT-testaccommodaties. Neem het initiatief en lees meer over het aanvraagproces van de ACT-testaccommodaties door de ACT-website te bezoeken. Mis niet de speciale ACT-testpagina's voor accommodatie voor mensen met een handicap. Lees de website zorgvuldig door om er zeker van te zijn dat u al uw opties begrijpt en hoe u een aanvraag voor een accommodatie indient. Daar is dat het. Oké, grapje. Lees verder.
  1. Documenteer vroeg. Het is nooit te vroeg om de basis te leggen voor toekomstige ACT-testaccommodaties. Zelfs als uw kind nog op de lagere of middelbare school zit, begin dan met het documenteren van de impact van de handicap van uw kind in de loop van de tijd. Als uw kind moeite heeft met lezen, schrijven of rekenen dat hem verhindert te laten zien wat hij echt op een test kent, begin dan met het verzoek om zijn IEP- of 504-plan met specifieke accommodaties voor testen op IEP- en 504-vergaderingen.
  1. Wees voorbereid om uw verzoek te rechtvaardigen. Voorbeelden van rechtvaardiging kunnen zijn:
    • Haar prestaties in wiskunde vergelijken met en zonder rekenmachine.
    • Met een afweging van het prestatieverschil tussen een werkclassificatie voor gevorderden en het cijfer voor een examen voor geavanceerde plaatsing.
    • Vergelijking van zijn prestaties bij het invullen van schriftelijke huiswerkopdrachten en zijn scores op essay-testen.
    • Bespreek de hoeveelheid hulp die uw kind nodig heeft bij het maken van huiswerk.
    • Vergelijk cijfers op regulier werk in de klas versus tests.
    • Voor ADD / ADHD-kinderen, bespreek de hulp die uw kind nodig heeft ondanks het nemen van medicatie (als u momenteel medicatie neemt).
    • Prestaties vergelijken met en zonder aanpassingen zoals lezers, schrijvers, rekenmachines, computers, enz ...
  2. Als u te laat hebt gewacht om ACT-testaccommodaties aan te vragen, bestaat er nog steeds een mogelijkheid dat uw kind ACT-accommodaties kan krijgen als er speciale voorwaarden zijn. Sommige testbureaus zullen verzoeken om aanpassingen in het laatste jaar van de middelbare school toestaan ​​onder speciale omstandigheden. In enkele zeldzame gevallen worden handicaps mogelijk pas laat in de schoolloopbaan van een kind herkend. Bijvoorbeeld:
    • Leerstoornissen kunnen later in het leven worden verworven als gevolg van een hersenziekte of letsel.
    • Een onzichtbare handicap zoals aandachtstekortstoornis zonder hyperactiviteit kan jarenlang niet gediagnosticeerd zijn.
    • Sommige mentale handicaps die van invloed kunnen zijn op het leren, verschijnen mogelijk pas laat in de adolescentie

Maak kennis met een schoolbegeleider om accommodaties te bespreken

Nadat u de informatie verzameld en georganiseerd die u in de bovenstaande stappen hebt verzameld, maakt u een overzicht van de belangrijkste punten. Maak kopieën van alle ondersteunende documenten die u hebt, zoals testrapporten en rapportkaarten. Maak een afspraak met de schoolbegeleider van uw kind om uw aanvraag voor accommodaties te bespreken. Maak kopieën van de formulieren van de ACT-website en deel deze met de vertrouwenspersoon.

De counselor of testbegeleider van uw kind zal u helpen met het voltooien van de ACT-testaccommodaties en zal het indieningsproces uitleggen.

Zorg ervoor dat je, voordat je de vergadering beëindigt, hebt bepaald:

Het aanvragen van ACT-accommodaties garandeert niet dat uw kind een accommodatie kan hebben, maar u kunt de kansen van uw kind om accommodatie te krijgen verbeteren door deze suggesties te volgen.