Nivellering past bij kinderen met boeken die bij hun mogelijkheden passen
Hoewel Amerikaanse opvoeders jarenlang genivelleerd lezen hebben omarmd, zouden veel mensen moeilijk kunnen bepalen wat de leesmethode is. Kort samengevat, nivelleren is een alfabetiseringsstrategie waarbij leerkrachten kinderen koppelen aan boeken die het beste overeenkomen met hun leesvaardigheid. Naarmate de leesvaardigheden van kinderen verbeteren, kennen leraren ze meer complexe boeken toe.
De manier waarop scholen het lezen van tegenwoordig leren, is echter in de loop der jaren veranderd. Leer hoe docenten de techniek momenteel toepassen met deze herziening van genivelleerde lees- en andere leesmethoden.
Hoe geletterdheid vandaag wordt gegeven
Vandaag de dag gaat alfabetisering niet langer over het zorgen dat een kind de woorden op de pagina kan uitluisteren of de tekst vaag begrijpt. Hoewel sommige scholen handboeken gebruiken om studenten te leren lezen, bevatten deze handboeken geen gecompliceerde verhalen die bedoeld zijn om kinderen woordenschatwoorden bij te brengen . In plaats daarvan hebben ze uittreksels uit gepubliceerde boeken, gedichten en essays.
Lezen behoort nu tot een grotere paraplu van leren die 'taalkunsten' wordt genoemd. Dit is een geïntegreerd systeem van leren waarbij lezen gedurende de hele schooldag een belangrijke rol speelt. Een leerkracht die een les geeft over de levenscyclus, kan bijvoorbeeld een reeks non-fictieboeken over rupsen en vlinders gebruiken om concepten te introduceren die in de wetenschapsklas zullen worden onderzocht.
De schrijfopdracht voor de dag kan hetzelfde thema weerspiegelen en vereist dat studenten in hetzelfde formaat schrijven als het boek dat ze eerder op de dag hebben gelezen.
Hoe genivelleerd lezen past
Vaak selecteren leraren een verscheidenheid aan boeken over hetzelfde onderwerp, maar die het onderwerp op een eenvoudiger of meer complexe manier behandelen, afhankelijk van het vermogen van de student.
Afhankelijk van het levelingsysteem dat de leraar gebruikt, kunnen deze boeken numeriek, alfabetisch of op grade-niveau worden gelabeld. De boekenbibliotheek moet op dezelfde schaal of hetzelfde niveau worden genivelleerd en groot genoeg zijn om de groei van studenten mogelijk te maken. Deze verzameling boeken wordt soms een genivelleerde boekenverzameling genoemd.
De link tussen staplezers en genivelleerde reading
Ouders die een genivelleerde boekenverzameling voor hun kinderen willen starten, gaan vaak naar de serie boeken 'stap' en 'niveau' die vaak in boekwinkels worden gevonden. Deze boeken maken meestal deel uit van een serie uitgebracht door uitgevers zoals Scholastic's "Hello Reader", "Step Into Reading" van Random House of de boeken "I Can Read" van Harper Trophy.
Hoewel deze collecties ten goede komen aan kinderen die leren lezen dat ze helpen woordenschatwoorden te introduceren en geleidelijk aan in moeilijkheidsgraden toenemen, verschillen de criteria voor de nivellering van die van klasboekcollecties. Bij het kiezen van hun eigen boeken of het leessysteem van een uitgever hebben leraren de neiging om de boeken te onderzoeken op de volgende kwaliteiten:
- Lengte en opmaak : het aantal pagina's, woorden en regels per pagina zijn belangrijke overwegingen, evenals de grootte van het lettertype. Boeken voor beginnende lezers moeten duidelijk gedefinieerde spaties hebben tussen woorden en zinnen op één pagina. Geavanceerdere lezers kunnen kleinere lettertypen en zinnen van regel tot regel of van pagina tot pagina beter lezen.
- Woordenschat en structuur : boeken voor beginners zullen vertrouwen op eenvoudige kernwoorden en herhaling om een verhaal te vertellen, dat vaak wordt geïllustreerd op een manier om een kind te helpen betekenis te krijgen uit de afbeeldingen. Naarmate de lezers verdergaan, hebben de boeken complexere plots met een begin, midden en einde en worden ze verteld in multisyllabische woorden en met gemeenschappelijke idiomen die interpretatie behoeven.
- Inhoud & Thema : Beginnende boeken zullen zich concentreren op onderwerpen die kinderen kennen en ervaren in hun eigen leven, waardoor het gemakkelijker wordt om met het boek om te gaan. Naarmate de leerlingen verder komen, worden de genivelleerde boeken complexer en introduceren ze ideeën die niet vertrouwd zijn en die overgaan van fictie naar non-fictie.
Boeken voor kinderen kiezen
Als je boeken voor je kinderen wilt kiezen die lijken op de boeken die ze op school lezen, vraag je hun leraren naar de nivelleringssystemen die in hun lessen worden gebruikt. Zoek vervolgens uit welke thema's en soorten boeken je kind interesseren. Komt hij in treinen? Houdt hij van geschiedenis leren?
Bezoek vervolgens een website zoals Scholastic's Book Wizard. Deze site is vooral handig omdat u boeken kunt zoeken op verschillende nivelleringssystemen, genres, auteurs en een aantal andere criteria. Of, als u dat wilt, kunt u eenvoudigweg de titel van een favoriet boek intypen in het vak BookAlike en het geeft een lijst weer met gelijk genivelleerde boeken met dezelfde soorten thema's.