Een kinderpsycholoog spreekt zich uit over op angst gebaseerd ziekteverzuim
Heb je moeite om je kind naar school te laten gaan? School weigering is een veel voorkomend probleem volgens Christopher Kearney, Ph.D., een klinisch kinderpsycholoog en de directeur van de UNLV Child School Refusal and Anxiety Disorders Clinic. Leer hoe het uw kind kan beïnvloeden en hoe het te behandelen.
Schoolweigering versus schoolfobie
Schoolweigering is een op angst gebaseerd ziekteverzuim dat niet verwijst naar een specifieke angst.
Angstgerelateerd ziekteverzuim, ook wel schoolfobie genoemd , is anders en geldt voor slechts een kleine minderheid van de kinderen.
Er is ook een verschil tussen schoolweigering en schoolweigering, die vele redenen omvat die niet gebaseerd zijn op angst . Het kan ook spijbelen om te socialiseren met vrienden.
Tekenen van schoolweigering
Mogelijk ziet u een patroon van uw kind dat lessen mist of chronisch te laat is. Uw kind kan klagen over school en bedreigingen op school. Uw kind kan vage, niet-testbare lichamelijke klachten hebben, zoals buikpijn, hoofdpijn, buikpijn en rugpijn. Veel kinderen zullen duidelijkere symptomen hebben zoals diarree of braken.
Wanneer schoolweigering verschijnt
Schoolweigering kan op elke leeftijd plaatsvinden. De hoogste risicotijd is wanneer kinderen naar de middelbare school gaan, in de leeftijd van 10 tot 13 jaar.
Het op een na hoogste risico is wanneer kinderen voor de eerste keer een nieuw schoolgebouw betreden, zoals het betreden van de kleuterschool, middelbare school of middelbare school.
Het is ook waarschijnlijker wanneer een gezin naar een nieuw schooldistrict verhuist.
Hulp krijgen
Kearney merkt op dat het nodig is wanneer het gedrag interfereert met het dagelijks functioneren van het kind of het gezin. "Is het zover gekomen, bijvoorbeeld waar de cijfers van het kind lijden, waar veel familieconflicten zijn, waar de ouders veel werk missen, waar het gezin in juridische problemen verkeert, of er veel ruzie is dat is aan de hand? " Dit punt kan binnen enkele dagen worden bereikt, anders kunt u het misschien langer aan.
U kunt hulp vragen aan een psycholoog of uw school om hulp vragen bij het krijgen van counseling.
Werken met de school
Het is belangrijk om met uw school samen te werken om ervoor te zorgen dat uw oplossingen in overeenstemming zijn met hun beleid. Soms kunnen schoolambtenaren een 504-plan opstellen. Als een kind een tijdje niet naar school is geweest, kan een deeltijdschema worden gecoördineerd en kan er worden onderhandeld over de benodigde hoeveelheid make-up. Schoolambtenaren kunnen misschien helpen met een plan voor meer begeleiding en begeleiding van een kind van de ene klas naar de andere.
Gemeenschappelijke uitdagingen
Kearney zegt dat te veel clementie het grootste probleem is. "De standaardoptie moet het kind altijd naar school sturen en die verwachting handhaven." Hij merkt op dat ouders mild worden als ze het kind thuis laten, wat leidt tot verdere problemen. Kinderen krijgen versterking omdat thuisblijven minder angst betekent en prettige activiteiten kunnen genieten. "Ze weigeren school misschien niet vanwege alle angstproblemen, maar vanwege alle tastbare voordelen die ze thuis krijgen."
Als een kind zegt dat ze naar school gaan maar de dag doorbrengen in de bibliotheek in plaats van in de klas, vindt Kearney dat een goede eerste stap. Op school krijgen ze nog steeds alle signalen over naar school gaan.
"Vaak gebeurt er wat er gebeurt als ze zich opnieuw verbinden met hun vrienden en zo niet, dan hebben we ze tenminste op een moment dat we ze op school hebben."
Een woord van heel goed
Schoolweigering komt vaker voor en het kan verstorend zijn voor gezinnen. Als u voor dit probleem staat, zoek dan hulp zodat uw kind meer kans op succes heeft op school.
> Bron:
> Kearney, Christopher. Persoonlijk interview. Juli, 2010.