Het kan moeilijk zijn om je kind een slechte keuze te laten maken. Maar als u uw kind een fout laat maken, kan dit een belangrijke les zijn als u haar toestaat de natuurlijke gevolgen te ondervinden die het gevolg zijn van haar beslissing.
U hoeft geen natuurlijke consequenties in te brengen. In plaats daarvan moet je in principe uit de weg gaan en je kind de vertakkingen van haar fouten laten ervaren.
Voorbeelden van natuurlijke gevolgen
Er zijn vaak momenten waarop je zou kunnen besluiten om je kind de natuurlijke consequenties van haar acties te laten ondergaan. Hier zijn enkele voorbeelden van manieren waarop ouders natuurlijke gevolgen effectief kunnen maken:
- Laat een 10-jarige zonder hoed op een koude dag naar buiten gaan (zolang het niet gevaarlijk koud is). Het natuurlijke gevolg is dat hij het koud zal hebben.
- Laat een 15-jarige zijn eigen bedtijd instellen. Het natuurlijke gevolg van te laat opblijven is dat hij zich de volgende ochtend moe voelt.
- Laat een 9-jarige een van zijn speelgoed buiten op het gazon achterlaten. Het natuurlijke gevolg van zijn gebrek aan verantwoordelijkheid is dat zijn speeltje door de zon of de regen kan worden geruïneerd.
- Laat een 12-jarige zijn geld uitgeven zodra hij het verdient. Het logische gevolg is dat hij geen geld meer heeft en niet aan een andere activiteit kan deelnemen.
- Sta een 7-jarig kind toe om vals te spelen met zijn broer. Het natuurlijke gevolg is dat zijn broer niet meer met hem zal spelen.
Wat natuurlijke consequenties leren
Overbezorgde ouders ontzien kinderen van alle natuurlijke gevolgen. Bijgevolg hebben hun kinderen geen mogelijkheden om terug te fokken of te leren hoe ze van fouten kunnen herstellen.
Velen van hen begrijpen de redenen achter de regels van hun ouders niet. In plaats van te leren: 'Ik zou een jas moeten dragen omdat het buiten koud is', concludeert een kind: 'Ik moet een jas dragen omdat mijn moeder me maakt.'
Natuurlijke consequenties bereiden kinderen voor op volwassenheid door hen te helpen nadenken over de mogelijke consequenties van hun keuzes. Kinderen leren hun acties te koppelen aan consequenties wanneer ze de gevolgen van hun gedrag mogen ervaren.
Natuurlijke gevolgen ook gezonde probleemoplossende vaardigheden. Als je kind gisteren naar buiten ging zonder jas en hij het koud had, zal hij vandaag meer geneigd zijn na te denken over wat hij kan doen om te voorkomen dat dit weer gebeurt.
Bovendien kun je machtsstrijd vermijden als je uit de weg gaat en je kind zijn ideeën laten doormaken. Je hoeft niet te discussiëren over waarom hij iets niet zou moeten doen en je hoeft niet aan te dringen dat hij een slechte keuze maakt.
Wanneer natuurlijke gevolgen gebruiken
Gebruik natuurlijke gevolgen met mate. Overweeg zorgvuldig hoe een natuurlijk gevolg uw kind zal beïnvloeden en bijdraagt aan zijn algehele leerervaring. Soms is het effectiever om privileges weg te nemen of een kind in de time-out te plaatsen.
Natuurlijke gevolgen werken niet goed op jongere kinderen. Kleuters en jonge basisschoolkinderen missen het vermogen om te begrijpen dat de consequentie een direct gevolg is van hun gedrag.
Als je een vierjarige laat kiezen voor zijn eigen bedtijd, zal hij waarschijnlijk niet weten dat hij moe is omdat hij te laat op bleef.
Tenzij hij oorzaak en gevolg begrijpt, zal hij in de toekomst waarschijnlijk niet eerder naar bed gaan.
Zorg ervoor dat uw kind de verbinding kan herkennen en pas die les vervolgens toe op zijn toekomstige gedrag. De meeste tieners zouden moeten kunnen zien hoe hun gedrag tot een gevolg heeft geleid.
Wanneer natuurlijke gevolgen vermijden
Natuurlijke consequenties mogen alleen worden gebruikt als dat veilig is. Sta niet toe dat uw kind een hete kachel aanraakt om hem een lesje te leren. Hij kan ernstig gewond raken.
Wanneer er een potentieel veiligheidsprobleem is, grijp dan in voordat uw kind een fout maakt. Leg uit waarom zijn gedrag onaanvaardbaar is en volg waar nodig een logisch gevolg.
Natuurlijke consequenties moeten worden gebruikt om kinderen te leren betere keuzes te maken in de toekomst, niet om hen te laten lijden voor de fouten die ze al hebben gemaakt. Dus zorg ervoor dat uw kind veilig een levensles kan leren voordat u de natuurlijke gevolgen toestaat.
> Bronnen
> Discipline. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. Gepubliceerd april 2015.
> Morin A. 13 dingen die geestelijk sterke ouders niet doen: zelfverzekerde kinderen opvoeden en hun brein trainen voor een leven van geluk, zin en succes . New York, NY: William Morrow, een afdruk van HarperCollinsPublishers; 2017.