Pestpreventie Tips voor recess-monitors

Leer hoe je pesten op de speelplaats kunt verminderen

Voor veel kinderen is pauze de beste tijd van de schooldag. Ze kunnen contact maken met vrienden, deelnemen aan lichaamsbeweging en wat frisse lucht krijgen. Maar het is ook een tijd waarin pesten kan voorkomen. Met zo'n groot aantal kinderen en een beperkt aantal volwassenen is pauze vaak een hotspot voor pestincidenten. Maar dat hoeft niet zo te zijn.

Met een goede evaluatie van het recess-programma van een school en effectieve training van recess-supervisors kan reces een productief onderdeel worden van elke studentendag.

In feite ontdekte een onderzoek van Mathematica Policy Research en Stanford University dat een effectief recessprogramma niet alleen pesten vermindert, maar het verbetert ook het gedrag van studenten en vergemakkelijkt het leren. Bovendien kan een effectief recess-programma minder onderbrekingen gedurende de les en meer tijd voor onderwijzen en leren evenaren. Om het recesprogramma van je school effectiever te maken, zijn hier elf tips voor het voorkomen van pesten voor recessleiders.

Evalueer het Recess and Playground-programma van de school

Zoek naar blinde vlekken waar pesten kan voorkomen buiten het zicht van volwassenen. Voer aanpassingen aan het speelgebied uit als er plaatsen zijn waar kinderen zich buiten het gezichtsbereik of buiten het gehoorbereik bevinden. Overweeg ook om bepaalde gebieden aan te wijzen voor bepaalde spellen. Als er bijvoorbeeld gebieden zijn om een ​​label of springtouw te spelen, zal dit sommige speelvelden in de ruimte verzachten.

Vergroot het toezicht voor volwassenen

De meeste pesten komt voor wanneer volwassenen niet in de buurt zijn.

Daarom is het belangrijk dat recessleiders niet alleen zichtbaar zijn voor studenten, maar ook aandacht hebben voor wat er om hen heen gebeurt. Overweeg om de recess toezichthouders periodiek te laten circuleren in alle gebieden van de speeltuin en de omtrek. Een andere optie is om toezichthouders toe te wijzen om gebieden in te stellen.

Gebruik Active Supervision

Met actieve supervisie circuleren recess-monitoren continu door een toegewezen gebied in plaats van samen te komen in een bepaald gebied en onder elkaar te chatten of door sociale media te scrollen. Terwijl ze in omloop zijn, moeten de monitors positief gedrag prijzen en kinderen helpen om problemen op te lossen, indien nodig.

Training verlenen

Nadat het speelbeleid is aangepast, kunnen treinbegeleiders de speelplaats effectief volgen. Zorg ervoor dat ze weten wat pesten inhoudt en hoe ze effectief kunnen reageren. Leer ze hoe om te gaan met fysieke gevechten en andere gevaarlijke speelsituaties.

Breng een communicatiemethode tot stand

Zorg ervoor dat uw monitors een manier hebben om het toezicht te coördineren en om extra ondersteuning te vragen wanneer dat nodig is. Sommige scholen gebruiken draagbare radio's, terwijl anderen verschillende fluitsignalen gebruiken. Drie korte fluitjes zouden bijvoorbeeld betekenen dat er hulp nodig is in een bepaald gebied.

Houd een vergadering vast

Het doel van de assembly is om studenten en docenten te informeren over wijzigingen in recess-beleid. Het is ook een goed moment om de verwachtingen en activiteiten van de speeltuin te bespreken. Geef specifiek commentaar op pesten en moedig omstanders aan om incidenten te melden .

Leid het spelgedrag van kinderen

Stel bijvoorbeeld voor activiteiten op de juiste leeftijd voor kinderen tijdens het schoolreces. Als kinderen samenkomen in een gebied, maar niet echt spelen, laat een supervisor dan verschillende spellen zien waaraan ze kunnen deelnemen. Het aanbieden van ten minste één gestructureerde activiteit zal een groot voordeel zijn bij het stimuleren van coöperatief spel en minder ruw spel en pesten.

Behandel studenten met warmte en respect

Recess-supervisors moeten net als andere volwassenen op school communiceren dat ze beschikbaar zijn om te luisteren en om studenten te helpen. Over het algemeen hebben kinderen moeite met het melden van pesten . Als een monitor voor recessies de indruk wekt dat ze zich geen zorgen willen maken, zal het pesten waarschijnlijk niet gerapporteerd worden.

Onderscheid tussen normaal conflict en pesten

Conflict is een normaal onderdeel van het leven, maar pesten is dat niet. Het is belangrijk dat recessleiders het verschil kunnen zien tussen onaardig gedrag en pesten . Bovendien vermindert het merken van al het 'pesten' met slecht gedrag het belang van pesten wanneer het daadwerkelijk gebeurt. Zorg ervoor dat uw monitors zijn getraind om beide soorten gedrag te identificeren.

Neem onmiddellijke actie

Als er niet onmiddellijk wordt gereageerd wanneer pesten plaatsvindt, wordt aangegeven dat dit geen probleem is. Bovendien zorgt inactiviteit ervoor dat pesten escaleert op de school, met name tijdens de pauze. Pesters geloven dat ze met meer kunnen wegkomen en doelen geloven dat niemand zal ingrijpen. Als je het verkeerde bericht verzendt, wordt de recestijd uiteindelijk chaotischer.

Een woord van de familie Verywell

Onthoud dat wanneer pesten plaatsvindt, dit invloed heeft op het leren op school. Als gevolg hiervan zal het streven naar pesterijproblematiek en -preventie het academische succes van je school vergroten. Talloze onderzoeken tonen aan dat pesten een negatief effect heeft op leren voor alle studenten, zelfs voor omstanders . Als je wilt dat je school academisch succesvol is, zorg er dan voor dat je pesten op de speelplaats aanpakt.