Pesten

Een overzicht van pesten

Als het gaat om het identificeren van pesten, helpt het om een ​​duidelijke definitie in gedachten te houden. Niet elke gemiddelde actie is bijvoorbeeld pesten. Sommige mensen hebben zelfs de neiging om elk onbeschoft iets dat een kind zegt of doet te bestempelen als pesten. Het gevaar van dit geloof is dat het de boodschap over pesten kan verdunnen. Wanneer dat gebeurt, worden mensen immuun voor de ernst van pesten en escaleert het probleem.

Ondertussen realiseren andere mensen zich niet dat er verschillende soorten pesten zijn. Dientengevolge kunnen ze geloven dat alleen fysieke agressie pesten inhoudt en de andere vormen zoals relationele agressie, cyberpesten, verbaal pesten en seksueel pesten vergeten.

Als het gaat om het definiëren van pesten, is het beste alternatief om te zoeken naar de drie meest voorkomende onderdelen van pesten, zoals machtsonevenwichtigheden, herhaalde acties en opzettelijke handelingen.

• Pesten en seksuele intimidatie: de link die elke ouder moet kennen

• 6 soorten pesterijen die ouders zouden moeten kennen

Het is ook belangrijk om te weten welke tactieken of vormen van pesten door pestkoppen worden gebruikt bij het richten op andere mensen.

Onderdelen van pesten

De meeste pestspecialisten zijn het erover eens dat pestgedrag hun doelen schaadt, wat pesten onderscheidt van normaal gedrag . Er is ook een onbalans van macht en de daden worden meestal herhaald. Pesten is meestal geen eenmalige handeling, maar een voortdurend gedragspatroon.

Machtsonbalans . Wanneer er een gebrek aan macht is, is het moeilijk voor het doelwit om zichzelf te verdedigen tegen de aanvallen van de pestkop. Dit verschil in kracht kan fysiek of psychologisch zijn. Bijvoorbeeld, in gevallen van fysieke onevenwichtigheden, kan de bullebak ouder, groter of sterker zijn.

Of er kan een bende pestkoppen op het slachtoffer zijn gericht. Ondertussen zijn psychologische onevenwichtigheden moeilijker te onderscheiden, maar voorbeelden zijn onder meer een hogere sociale status, een scherpere taal of meer invloed op school. Het resultaat van een machtsonbalans is dat het doelwit van het pesten zich zwak, onderdrukt, bedreigd en kwetsbaar voelt.

Herhaalde acties . Typisch, pesten is niet een enkele daad van gemeenheid of grof gedrag. In plaats daarvan is het meestal doorlopend en duurzaam. Pesters richten hun slachtoffers vaak meerdere keren. Soms zal het pesten steeds weer dezelfde handeling zijn als het eisen van het huiswerk of lunchgeld van een kind. Andere keren zal het een verscheidenheid aan acties omvatten, zoals het oproepen van de doelnamen, ze in de hallen laten struikelen en het online plaatsen van gemene opmerkingen.

Zelfs patronen van relationele agressie worden in de loop van de tijd herhaald. Dit kan betrekking hebben op het uitsluiten van een persoon van activiteiten, het plaatsen van gemene dingen online, het verspreiden van geruchten en andere subtiele methoden van emotioneel pesten. Het punt is dat kinderen dingen kunnen zeggen en dingen kunnen betekenen, maar een geïsoleerd incident is geen pesten.

Een situatie wordt pesterig als de kwelling consistent is en meer dan eens voorkomt.

Opzettelijke acties . Een ander aspect dat pesten onderscheidt van ander gemeen of onbeschoft gedrag is dat de pester het doelwit schade berokkent. Pesters pesten andere mensen expres lastig. Hun gedrag is niet toevallig en het is geen 'grapje'. Er is niets grappigs aan pesten voor het slachtoffer. In plaats daarvan zijn de gevolgen van pesten groot. Slachtoffers kunnen zich beschaamd, beschaamd, boos, bang, verdrietig of zelfs boos voelen. Bovendien kan pesten zo gemeen worden dat het doel angstig begint te worden en zich zorgen maakt om naar school te gaan.

Tactieken gebruikt door Bullies

Er zijn veel verschillende manieren waarop pesters andere mensen schaden. Maar deze incidenten kunnen worden onderverdeeld in verschillende categorieën, waaronder fysiek pesten , verbaal pesten , relationele agressie , seksueel pesten, schadelijk pesten en cyberpesten.

Fysiek pesten . Deze vorm van pesten is vaak het gemakkelijkst te identificeren omdat het vaak gaat om een ​​soort van fysieke handeling zoals slaan, duwen, schoppen en vernietigen of stelen van eigendom.

Fysiek pesten omvat ook bedreigingen met geweld.

Verbaal pesten . In plaats van te slaan met handen, vuisten of voeten, zal de pester iemand met woorden pijn doen. Dit type pesten omvat schelden , beledigen, bedreigen, bespotten, intimideren en treiteren. Zelfs het maken van racistische opmerkingen en seksistische opmerkingen wordt als pesten beschouwd. Voor veel mensen is het moeilijk onderscheid te maken tussen plagen en pesten. Maar een goede vuistregel is dat als het doelwit niet lacht of plezier heeft, het pesten is.

Relationele agressie . Dit soort pesten is verraderlijk en gebruikt relaties om een ​​ander te beheersen of pijn te doen. Enkele algemene tactieken van relationele agressie, waaronder het uitsluiten of verbannen van andere mensen, praten achter de rug van iemand anders, het verspreiden van geruchten en leugens en deelnemen aan roddels. Relationele agressie is vooral pijnlijk omdat het kinderen de mogelijkheid ontneemt om zinvolle verbanden te leggen met hun leeftijdsgenoten, iets dat vooral belangrijk is in de tussen- en tienerjaren .

• Hoe heeft cyberpesten invloed op uw kind?

• 8 redenen waarom Cyberpullers naar anderen uithalen

Cyberpesten . Dit type pesten vindt meestal plaats buiten het schoolterrein door gebruik te maken van technologie. Enkele veel voorkomende technologische hulpmiddelen zijn mobiele telefoons, instant messaging, YouTube, sociale netwerken, e-mail, chatrooms, blogs, enzovoort. Deze tools worden gebruikt als een manier om relationele agressie en verbaal pesten aan te gaan. Pesters beledigen, intimideren, verspreiden geruchten en imiteren andere mensen. Ze kunnen zelfs dreigen om andere mensen fysiek te schaden. De uitdaging bij cyberpesten is dat het 24 uur per dag, zeven dagen per week kan plaatsvinden. En het is af en toe gedaan, anoniem. Als gevolg hiervan zijn de effecten van cyberpesten aanzienlijk.

Seksueel pesten . Dit type pesten omvat vernederende woorden en acties die een persoon seksueel benaderen. Sletschaming is bijvoorbeeld een relatief veel voorkomende vorm van seksueel pesten . Andere voorbeelden van seksueel pesten zijn het maken van grove opmerkingen, vulgaire gebaren en positionering. Zelfs onuitgenodigd aanraken, blootstelling aan pornografisch materiaal en seksuele scheldwoorden worden beschouwd als vormen van seksueel pesten. In de meeste gevallen van seksueel pesten gaat het om jongens die meisjes of meisjes pesten die meisjes pesten. In zeldzame gevallen zullen meisjes seksueel jongens pesten. Een jongen kan bijvoorbeeld een ruwe opmerking maken over het lichaam van een meisje, terwijl een meisje geruchten over de seksuele activiteit van een ander meisje verspreidt.

Prejudicial pesten . Wanneer kinderen vooroordelen hebben over verschillende rassen, religies of seksuele oriëntaties, vindt meestal vooroordeel pesten plaats. In deze gevallen richten kinderen zich op een andere persoon omdat ze op de een of andere manier anders zijn. Ze kunnen ook andere tactieken gebruiken om hun doel te bereiken, zoals verbaal pesten, fysiek pesten en cyberpesten. Hoewel sommige rassen, religies en seksuele oriëntaties meer gericht zijn dan andere, is het belangrijk om te erkennen dat iedereen kan worden gepest omdat hij anders is.

Pesten spotten

Als het erom gaat pesterijen in het leven van je kind te herkennen, bedenk dan dat de meeste kinderen het niet gemakkelijk hebben over pesten . In plaats daarvan houden ze de details voor zichzelf en proberen ze het zelf aan te pakken. Daarom is het essentieel dat ouders in staat zijn om de waarschuwingssignalen te identificeren dat pesten plaatsvindt.

Sommige dingen om op te letten omvatten veranderingen in gemoedstoestand, eetgewoonten en slaapschema's, evenals een verlies van interesse in normale activiteiten. Veel slachtoffers van pesten zullen klagen over hoofdpijn en buikpijn en vragen om school over te slaan. Er is ook een merkbare daling van cijfers, veranderingen in vriendschappen en ontbrekende bezittingen.

Als u een van deze dingen opmerkt, zorg er dan voor dat u een gesprek met uw kind start. Stop dan en luister. Laat uw kind het grootste deel van het gesprek voeren en stel alleen vragen als u iets wilt verduidelijken. Zorg ervoor dat uw kind weet dat u trots op hem / haar bent om het met u te delen. En herinner hem eraan dat het moedig was om over pesten te praten. Werk vervolgens samen om de situatie aan te pakken, inclusief het melden van pesten aan de school.

Een woord van heel goed

Denk eraan, pesten kan iedereen en op elke leeftijd overkomen. Het is niet alleen beperkt tot de middelbare school en de middelbare school. Sterker nog, veel mensen ervaren pesten op school en op de werkplek.

Als uw kind pesten ervaart op school of als u pesten op het werk ervaart, is het belangrijk om stappen te ondernemen om hieraan een einde te maken. In tegenstelling tot wat sommigen geloven, gaat pesten niet vanzelf over en maakt het een persoon niet sterker. Er is interventie nodig om de situatie op te lossen en het genezingsproces te starten .