Reageren op ruggespraak, vloeken, opstandigheid en regelrechte eerbied
Of je kind met haar ogen rolt en zegt: "Wat voor moeder!" wanneer je haar vertelt haar huiswerk te maken of ze doet alsof ze je niet kan horen als je haar zegt haar elektronica uit te zetten, staat aan het milde einde van het gebrek aan respect.
Over het meer serieuze einde van het respectloze gedragsspectrum, vindt u gedragingen zoals het opbellen van mensen, het negeren van de regels of fysieke agressie.
Ongeacht waar uw kind op het spectrum valt, het is belangrijk om disrespect aan te pakken voordat het erger wordt. Een studie uit 2015 van onderzoekers van de Universiteit van Virginia wees uit dat oneerbiedige kinderen waarschijnlijk onbeleefde volwassenen worden.
Dus terwijl je misschien in de verleiding komt om respect te verontschuldigen door dingen te zeggen als: "Nou kinderen worden kinderen," het afwrijven zal je kind geen gedrag doen. Kinderen moeten leren hoe ze anderen met respect behandelen, zodat ze een gezonde relatie kunnen ontwikkelen met leeftijdsgenoten, gezagsdragers en familieleden.
Het gebrek aan respect van uw kind kan een teken zijn dat hij nodig heeft om sociaal passende manieren te vinden om zijn woede te beheersen, frustratie aan te pakken en effectief te communiceren. Dit zijn de meest effectieve gevolgen voor respectloos gedrag:
1. Negeer aandacht voor het zoeken naar gedrag
Het lijkt misschien alsof het negeren van kleine minachting hetzelfde is als het toestaan dat uw kind ermee wegkomt.
Maar selectieve negering kan een van de meest effectieve negatieve gevolgen zijn.
Negeren betekent echter niet dat uw kind wegkomt met gemeen zijn. In plaats daarvan gaat het erom te weigeren je disrespect van je kind te laten ontsporen door de taak die je moet vervullen.
Als je tegen je kind zegt dat hij zijn kamer moet opruimen en hij zijn ogen laat rollen, neem dan geen langdurig ruzie over zijn respectloze gedrag.
Elke minuut die je besteedt aan een krachtsport is 60 seconden, hij zal zijn kamer niet schoonmaken. Geef hem een waarschuwing over wat er zal gebeuren als hij niet aan het werk gaat.
Als het rollen van de ogen een veel voorkomend probleem is geworden, moet u het probleem op een later tijdstip aanpakken wanneer u beiden kalm bent. Zeg iets als: "Eerder vandaag, toen ik je vertelde je kamer schoon te maken, rolde je met je ogen. Ben je je ervan bewust dat je dat doet als je boos bent?"
Praat over de mogelijke gevolgen van gebrek aan respect. Vraag: "Denk je dat je met je ogen rolt als je vriend iets zegt dat je niet leuk vindt?" Neem deel aan een discussie over hoe anderen zich voelen als ze getuige zijn van grof gedrag.
Verklaar de natuurlijke gevolgen voor respectloos gedrag, zoals: "Oneerbiedige kinderen hebben vaak moeite om vrienden te maken."
2. Oma's discipline-discipline
De discipline van oma's discipline is een eenvoudige maar effectieve manier om uw kind eraan te helpen voldoen. In plaats van uw kind te vertellen wat hij niet kan doen, vertel hem hoe hij een voorrecht kan verdienen.
Dus in plaats van te zeggen: "Als je nu niet ophaalt, kun je niet buiten spelen", zeg: "Je kunt buiten spelen zodra je klaar bent met het oppikken van je speelgoed." Loop dan weg en laat het aan je kind over om zich samen te trekken.
Je zou ook dingen kunnen proberen zeggen als: "Als je je stem verlaagt en rustig praat, zal ik je antwoorden", of "Ik zal met je spelen als je ophoudt bazig te zijn." Leer je kind dat beleefd en vriendelijk gedrag positief is resultaten.
3. Geef een enkele waarschuwing
Gebruik een ", if ... then" -instructie om uw kind te waarschuwen wat er zal gebeuren als het gedrag niet verandert. Zeg: "Als u niet stopt met onderbreken als ik aan het bellen ben, moet u naar uw kamer gaan."
Dit geeft uw kind de kans om zijn gedrag te veranderen. Zorg er wel voor dat je volledig voorbereid bent om een negatieve consequentie te volgen als hij zich niet aan de regels houdt.
Probeer uw waarschuwingen niet steeds opnieuw te herhalen. Anders leer je je kind om niet te luisteren.
4. Geef een negatief gevolg
De meeste oneerbiedige gedragingen zouden onmiddellijk een negatief gevolg moeten hebben . Houd rekening met de leeftijd van uw kind en de ernst van de overtreding bij het bepalen van een straf.
Time-out kan een effectief negatief gevolg zijn voor jonge kinderen. Als je zesjarige in je gezicht schreeuwt als hij boos is, stuur hem dan bijvoorbeeld naar de time-out.
Logische gevolgen kunnen effectief zijn voor oudere kinderen en tieners. Als je tiener de deur uitloopt nadat je hem hebt verteld dat hij niet weg kan, of je kind je een naam noemt, neem je zijn privileges weg . Je kunt zijn elektronica gedurende 24 uur verwijderen of hem ervan weerhouden het huis voor twee dagen te verlaten.
5. Gebruik Restitutie
Als uw kind of tiener zich respectloos gedraagt, kan restitutie noodzakelijk zijn om te voorkomen dat het weer gebeurt. Restitutie gaat over iets doen voor het slachtoffer of iets doen om de schade die is aangericht te herstellen.
Als je kind haar broer slaat, laat haar dan de karweitjes van haar broer doen voor de dag. Of, als je tiener iets uit woede breekt, laat haar het dan repareren of betalen om het te laten repareren.
Leer je kind dat 'dingen spijt' niet altijd wordt opgelost door te zeggen: 'Het spijt me'. Restitutie zal haar helpen verantwoordelijkheid te nemen voor haar respectloos gedrag, terwijl ze ook werkt aan het herstel van de relatie.
Een werk in uitvoering
Wanneer je respectloos gedrag aanpakt, is het normaal dat je kind twee stappen vooruit en een stap achteruit doet. Dus hoewel hij op een dag beleefd en vriendelijk kan zijn, kan hij het volgende worstelen.
Consistente discipline is de sleutel om hem te helpen vooruitgang te boeken op de lange termijn. Wijs op zijn goede gedrag als je het ziet. En als hij een slechte dag heeft, beschouw dan zijn gebrek aan respect als een teken dat hij meer oefening nodig heeft.
Het belangrijkste is om een goed rolmodel te zijn. Of je nu gefrustreerd bent over de service die je krijgt in een restaurant of je bent boos op de telemarketeer die je diner onderbroken heeft, behandelt anderen met respect en je kind zal hetzelfde doen.
> Bronnen
> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. Conflicten met vrienden, relatieblindheid en het pad naar onaangename volwassenen. Persoonlijkheid en individuele verschillen . 2015; 81: 7-12.
> Ty A, Mitchell DG, Finger E. Het weer goedmaken: Neurale systemen die donatiebeslissingen ondersteunen die schuld en restitutie veroorzaken. Persoonlijkheid en individuele verschillen . 2017; 107: 28-36.