Krijg uw pre-lezer enthousiast over het geschreven woord
Hoewel uw kleuter waarschijnlijk nog niet aan het lezen is, zijn er enkele oudere kleintjes (in de leeftijd van vier tot vijf jaar) die waarschijnlijk erg geïnteresseerd zijn in boeken en hoe ze te lezen.
Tekenen van leesvaardigheid bij kinderen zijn:
- Doen alsof om te lezen
- Probeert boeken of andere woorden te lezen door te beginnen te klinken
- Rekening houden met de woorden om hen heen - tekens, logo's, enz.
- De relatie tussen letters en hun geluiden begrijpen
- Nadat je een boek hebt horen voorlezen, kun je het in hun eigen woorden vertellen
- Natuurlijk "leest" van links naar rechts
- Kan zijn of haar eigen naam schrijven
- Heeft sterke actieve en passieve vocabulaires
- Heeft sommige boeken gememoriseerd en reciteert ze nauwkeurig pagina voor pagina
- Is ongeveer vijf jaar oud of ouder (hoewel sommigen eerder beginnen !)
Zodra uw kind deze tekenen begint te vertonen, kunt u gaan oefenen met lezen, werken met gezichtswoorden en enkele van de leesactiviteiten voor kleuters hieronder. Het is belangrijk om aandacht te besteden aan de signalen die uw kleuter u geeft. Leren lezen en uiteindelijk belonen, kan een frustrerend, tijdrovend proces zijn. Als je merkt dat je kind moe of chagrijnig wordt, neem dan een pauze en probeer het nog een dag.
Activiteiten lezen voor kleuters
- Lees boeken die veel herhaalde regels en zinnen bevatten. Herhaling helpt je kind om te onthouden wat er daarna komt en laat ze een actieve rol spelen in het voorlezen van je lessen. Terwijl je aan het lezen bent, laat je kind wat lege plekken invullen. Na een tijdje zal uw kind waarschijnlijk bekend raken met het verhaal. Wanneer een kind een boek (of het grootste deel van) woord voor woord kan reciteren, bouwt het hun zelfvertrouwen op. Het vergt moed om te leren lezen en het gebruik van boeken die herhaling bieden, is een geweldige manier om je kind een goed gevoel te geven over wat ze doen.
- Terwijl je een nieuw boek leest, pauzeer je zo nu en dan en vraag je kind wat hij of zij denkt dat er vervolgens zal gebeuren. Je kind kritisch laten nadenken over een boek, verder dan wat ze op de pagina hebben gelezen, is een geweldige vaardigheid die hen helpt om de rest van de wereld te begrijpen. Wanneer je met je kind over een verhaal praat, help je ze hun vocabulaire op te bouwen en te helpen begrijpen wat er aan de hand is.
- Let op de woorden die je kleuter elke dag ziet. Elke keer dat je een woord ziet, of het nu in de auto is op een passerend bord, of gewoon rondloopt, wijs het erop en lees het voor aan je kleuter. Een boodschappenlijst maken? Laat uw kleuter helpen door de woorden te schrijven terwijl u de letters dicteert.
- Vraag je kleuter je een verhaal te vertellen. Schrijf het op (duidelijk) zodat je het later terug kunt lezen voor je kleuter. Wijs naar elk woord terwijl u het zegt. Als je kunt, zet het in boekformaat met afbeeldingen.
- Trek een aantal oude tijdschriften en een veiligheidsschaartje tevoorschijn. Zoek woorden weg die je tegenkomt samen met je kleuter. Kijk of je een foto kunt vinden die overeenkomt. U kunt ook afzonderlijke letters knippen om woorden te maken.
- Laat uw kleuter weten dat aan alles een woord is gekoppeld, door labels in uw huis te maken. Neem indexkaarten en plakband en noteer alles - de bank, het bad, de koelkast, enz. Uiteindelijk zal uw kleuter deze woorden absorberen en in staat zijn ze uit de context te herkennen - in boeken, op borden, enz.
- Vraag vrienden of familieleden om uw kleuterkaarten en -brieven te sturen die u samen kunt lezen. Zorg ervoor dat het handschrift duidelijk en leesbaar is en dat de woorden gemakkelijk te begrijpen zijn. Als u klaar bent met lezen, kunt u uw kleuter helpen terug te schrijven naar zijn of haar nieuwe penvriend.