Gemeenschappelijke ouderlijke reacties op de leerstoornis van een kind

Verdriet en ontkenning zijn typische reacties op de ontdekking van de diagnose van een kind

Leren dat uw kind een leerstoornis heeft, kan een van de belangrijkste stressoren van het leven zijn voor ouders , maar u hoeft niet uit elkaar te vallen als u op de hoogte bent van een diagnose . Je kunt het niet alleen aan, maar je kunt ook stappen ondernemen om je kind de beste zorg te geven die hij of zij nodig heeft om zijn of haar handicap te verwerken.

Maar voordat je verder kunt gaan, voel je mogelijk emoties, variërend van opluchting tot wanhoop en alles daartussenin, nadat je ontdekt hebt dat je kind een leerstoornis heeft . Sommige ouders hebben niet slechts één reactie maar overschakelen van de ene emotie naar de andere, afhankelijk van de ernst van de handicap, hun copingvaardigheden en hun vermogen om te werken met echtgenoten of andere familieleden om hun kinderen met speciale behoeften de ondersteuning te geven die ze nodig hebben .

Dit zijn veel voorkomende reacties op het leren dat uw kind een verstandelijke beperking heeft. Je kunt ze allemaal ervaren, mogelijk zelfs binnen enkele minuten.

1 -

Ontkenning

Ontkenning is de weigering om te erkennen dat uw kind een handicap heeft. Ouders in ontkenning kunnen excuses maken voor de academische tegenslagen van hun kind omdat ze niet willen accepteren dat een handicap aanwezig is. In plaats daarvan geven ze de schuld van schoolmislukkingen aan leraren of een echtgenoot. Ze kunnen het kind ervan beschuldigen lui te zijn of weigeren speciale onderwijsdiensten te verlenen.

Waarom vindt ontkenning plaats? Het is diep beangstigend voor sommige ouders om te erkennen dat er een handicap bestaat. Ontkenning is meestal een teken van diepgewortelde angst dat een handicap betekent dat een kind faalt in het leven, wat vaak een van de grootste angsten van de ouders is.

2 -

boosheid

Woede is een naaste neef van ontkenning omdat het gebaseerd is op angst. Ouders die boos zijn over de handicap van hun kind, kunnen hun vingers naar anderen wijzen. Hun woede kan naar voren komen in de vorm van kritiek, een overtuiging dat het schoolsysteem het kind niet adequaat kan dienen, en gespannen en moeilijke Individueel Opleidingsplan (IEP) vergaderingen .

Waarom komt woede voor? Net als ontkenning, is woede meestal gebaseerd op de angst dat je kind niet in het leven zal slagen. Dat bouwt vaak voort op de angst dat niemand kan of zal helpen.

3 -

Verdriet

Verdriet is een krachtig gevoel van verlies dat veel ouders voelen als ze horen dat hun kind een handicap heeft. Verdriet kan optreden omdat een ouder zich zorgen maakt over de toekomst. Verdriet kan herhaaldelijk voorkomen gedurende het leven van een kind met speciale behoeften als hij of zij er niet in slaagt verschillende mijlpalen en sociale overgangsriten te bereiken die andere kinderen gewoonlijk bereiken.

Waarom komt verdriet voor? Net als de andere emoties kan verdriet gebaseerd zijn op de angst dat uw kind niet succesvol zal zijn of dat hij of zij het moeilijker zal hebben in het leven.

4 -

Reliëf

Opluchting is misschien wel het laatste dat je van ouders zou verwachten als ze erachter komen dat hun kind een handicap heeft, maar er komt wel verlichting, vaak omdat een formele diagnose van een handicap ouders een verklaring geeft voor de worstelingen waarmee hun kinderen te maken hebben gehad. Sommige ouders zijn opgelucht omdat een diagnose van een handicap een kind kan kwalificeren voor het ontvangen van speciale onderwijsaccommodaties en speciale instructies onder een geïndividualiseerd onderwijsplan.