Stelen is een gedrag dat kan worden gecorrigeerd
Stelen is een gedrag dat ouders vaak stoort, ongeacht de leeftijd van het kind. Het is verontrustend wanneer uw kind zonder toestemming dingen meeneemt die niet van hem zijn. Maar is stelen waarschijnlijk leidt tot meer ernstige problemen van diefstal bij kinderen?
Begrijpen jonge kinderen dat stelen verkeerd is?
Niet noodzakelijk. Veel jonge kinderen nemen dingen zelfs zonder te vragen, omdat ze in ontwikkeling geen grenzen kennen over wat van hen is en wat anderen toebehoort.
Tot de leeftijd van drie tot vijf moet het nemen van iets dat de interesse van uw kind grijpt niet als stelen worden beschouwd. Door te onderwijzen, kunnen kinderen beginnen te begrijpen dat stelen tijdens de leeftijd van de kleuterschool tot de eerste klas verkeerd is. Op dit punt beginnen ze te beseffen dat mensen feitelijk iets bezitten en dat het nemen van dingen zonder toestemming niet gepast is.
Waarom stelen kinderen?
Kinderen kunnen om verschillende redenen stelen. Het is belangrijk om de vele mogelijke redenen in overweging te nemen om het gedrag op de juiste manier aan te pakken. Als een kind bijvoorbeeld niet door een volwassene is geleerd dat stelen "slecht" is, dan moet het stelen worden benaderd anders dan wanneer het kind steelt om aandacht van een volwassene te krijgen, of in plaats daarvan als een manier om tegen de volwassen.
- Soms stelen kinderen uit impulsiviteit, zonder na te denken over de mogelijke gevolgen van hun acties.
- Soms is stelen gewoon een vorm van wangedrag dat is ontworpen om de aandacht van een volwassene te trekken.
- Helaas hebben kinderen soms stelen waargenomen door anderen en modelleren dat gedrag.
- Sommige kinderen hebben van een zorgzame volwassene niet geleerd dat stelen verkeerd is.
- Kinderen die mishandeld en verwaarloosd worden, kunnen stelen omdat het gestolen voorwerp hen een gevoel van comfort geeft.
- Andere kinderen stelen "voor schoppen."
- Sommige kinderen stelen om in een leeftijdsgroep te passen die het gedrag op waarde schat (groepsdruk).
- Sommige kinderen stelen als een manier om in verzet te komen tegen autoriteit.
- Sommige kinderen stelen voor het gevoel van onafhankelijkheid dat het hun geeft.
- Sommige kinderen, vooral oudere kinderen, kunnen stelen om alcohol of drugs te kopen.
Hoe kunnen ouders stelen aanpakken?
Ouders kunnen stelen aanpakken door hun kind te leren wat stelen is en dat het verkeerd is.
Wanneer het gedrag zich voordoet, moeten ouders indien mogelijk het kind het gestolen item laten retourneren en zich verontschuldigen voor het gebruik ervan. Door het kind op de een of andere manier goed te maken voor de persoon die ze gestolen heeft, begrijpt ze dat stelen consequenties heeft. Niet alleen kan het goedmaken van je kind hem helpen om zijn stelen als verkeerd te herkennen, maar het is ook een kans om hem te leren over empathie.
Ouders moeten opnieuw uitleggen dat stelen verkeerd is en geen passend gedrag is. Je kunt in die tijd in de verleiding komen om het stelen over te slaan, vooral als er een "begrijpelijke" reden is, zoals een kind dat jaloers is op een broer of zus die wel iets van iets heeft gekregen. Maar onthoud dat je niet alleen je kind traint om niet te stelen, maar je kind helpt te leren dat stelen verkeerd is, zal hem ook helpen een gevoel van vertrouwen in anderen te ontwikkelen.
In de meeste gevallen, wanneer kinderen worden betrapt op stelen, moet directe interventie het probleem oplossen. Het kan nodig zijn om jonge kinderen verschillende keren eraan te herinneren dat het verkeerd is om dingen van anderen te nemen en dat het schadelijk is voor anderen.
Bovendien moeten ouders en leerkrachten zelf eerlijk gedrag modelleren, zodat kinderen thuis en op school positieve rolmodellen hebben gekregen.
Praten met uw kinderen - kalmte, vastberadenheid en erkenning van goed gedrag
Het is belangrijk om kalm te zijn wanneer je met kinderen praat over stelen . Kalmte en stevigheid worden altijd aanbevolen voor schreeuwen of ernstige gevolgen voor jonge kinderen.
Erken eerlijk gedrag bij uw kinderen en complimenteer hen met hun goede beslissingen.
Wanneer stelen doorgaat
In zeldzame gevallen kan een kind ondanks correctie blijven stelen. In die gevallen kan het nodig zijn voor ouders om toenemende gevolgen voor stelen te beginnen. Laat het kind bijvoorbeeld het artikel retourneren en mogelijk een privilege voor een bepaalde periode verliezen . Als het gedrag aanhoudt, worden de gevolgen steeds belangrijker, zoals aarding of het wegnemen van vormen van entertainment. Van kinderen kan ook worden verwacht dat ze extra klusjes uitvoeren. U kunt andere logische consequenties bedenken die het best bij uw kind passen.
Als het probleem blijft bestaan, kan het nodig zijn om professionele hulp in te schakelen. De schoolbegeleider of schoolpsycholoog van uw kind kan meestal helpen met counseling en interventiestrategieën ontwikkelen.
Probeer te begrijpen waarom uw kind steelt
Praten met je kind kan helpen inzicht te geven waarom hij steelt. Het stellen van open vragen kan uw kind stimuleren om te praten. Blijf kalm. Hoewel het prima is om te laten zien dat je niet tevreden bent met het gedrag, vermijd het om het kind te schamen omdat je wilt dat hij informatie openlijk deelt. Zeg: "Vertel me de reden waarom je het geld hebt gestolen. Wat was je van plan met het geld te doen?" Gesprekken als deze kunnen uw kind helpen om zich open te stellen en de moeilijkheden in zijn leven te onthullen. Als je weet waarom het kind het item heeft gestolen, zul je eerder geneigd zijn om hem te helpen eerlijke manieren te kiezen om zijn problemen op te lossen in plaats van te stelen. Probeer de stealing-aflevering te gebruiken als een lesmoment.
bronnen:
American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Stelen bij kinderen en adolescenten. Bijgewerkt op 12/2014. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx