Alle kinderen zullen afleveringen van slecht gedrag tegenkomen. Sommigen vaker en ernstiger, en anderen minder. Probeer deze gedragsproblemen in de kiem te smoren voordat ze een probleem worden. Het gebruik van deze drie beproefde opvoedingsstrategieën zal het gedrag van uw kind verbeteren en de frequentie en ernst van gedragsproblemen verminderen.
1. Relatie
Een liefdevolle en stabiele relatie tussen ouders en kinderen is de basis voor een gezonde sociale ontwikkeling van een kind.
Vertel je kind dat je van ze houdt en laat je liefde zien door de tijd te nemen om te luisteren, te spelen en te leren. De ouder-kindrelatie is gebouwd op de woorden die u zegt en de toon van uw stem. Het wordt versterkt door het gelach dat je deelt en de spellen die je samen speelt. Het is voor altijd verbonden door de waarden en vaardigheden die je elke dag aan je kind doorgeeft.
2. Planning
Planning is het geheim van goed ouderschap. Let op je verwachtingen zodat je van plan bent voor goed gedrag, in plaats van het slechte te vrezen. De meeste gedragsproblemen doen zich voor in tijden van overgang en aanpassing. Omdat de kindertijd van nature een continu proces van transitie en aanpassing aan een snelle ontwikkeling is, is het gemakkelijk in te zien waarom slecht gedrag zo'n natuurlijke reactie is op de uitdagingen die een kind nog niet heeft om te overwinnen.
Planning houdt in dat je je kind kent, dat je temperament en vaardigheden kent en dat je de uitdagingen van hun omgeving kent.
Gebruik directe instructies, begeleiding en oefeningsmogelijkheden om de vaardigheden te leren die uw kind nodig heeft om nieuwe uitdagingen op de kinderreis aan te gaan.
3. Reactie
Aandacht en respons zijn de belangrijkste hulpmiddelen om het gedrag van uw kind te verbeteren. Een goed begrip van gedragsveranderingsprincipes helpt u bij het plannen van uw reacties om het gedrag te verbeteren.
Het komt allemaal neer op acties en consequenties. Wanneer de acties van een kind positieve bekrachtiging verdienen, zal dit na verloop van tijd worden herhaald. Wanneer een actie straf oproept, zal deze uiteindelijk worden gedoofd.
Kinderen leren het verband leggen tussen een actie en de gevolgen ervan wanneer de versterking of straf onmiddellijk en logisch gerelateerd is aan de actie. Ouders hoeven niet altijd het gevolg te geven. In feite zijn de meeste gevolgen natuurlijk. Ouders kunnen helpen de verbinding tot stand te brengen door met het kind te praten over wat ze deden en waarom het tot een bepaald gevolg leidde.
Maar als ouders hebben onze reacties op de acties van ons kind krachtige gevolgen, belonen of straffen. Hoe dan ook, het geeft vorm aan het gedrag van het kind. In de context van een positieve relatie tussen ouders en kinderen is uw goedkeuring of afkeuring meestal voldoende om een gedrag te versterken of te straffen. Wanneer er intensievere beloningen of straffen nodig zijn, moeten ouders die kiezen die voor hun gezin werken.
De sleutel is om aandacht te schenken aan de houding, gemoedstoestand en gedrag van uw kind; en vervolgens om snel op zowel goed als slecht gedrag te reageren. Leer te herkennen wanneer slecht gedrag wordt versterkt of wanneer goed gedrag wordt geblust, en pas de gevolgen aan om het om te draaien.
Dit vereist dat we aandacht schenken aan ons kind en de juiste reactie geven.