Je peuter een time-out geven om zich te gedragen, lijkt gemakkelijk genoeg. Verwijder uw peuter uit de situatie waarin hij handelt, plaats hem in een stoel of in een andere kamer en zeg hem dat hij zich in de time-out van de activiteit bevindt. Of, dat is tenminste de theorie. Maar werken time-outs voor kinderdiscipline ook echt? Het hangt vaak af van wie je het vraagt en hoe je de discipline toepast.
Time-out voorstanders
Voorstanders van time-outs die voor kinderdiscipline worden gebruikt, zeggen dat het verwijderen van een zich misdragend kind van een activiteit en hem in een vooraf bepaald gebied plaatst, of zelfs een "time-out" of zogenaamde "denkende" stoel, de peuter op een gecontroleerde manier verschaft kalmeren. Voorstanders zeggen dat goed gedragende jongeren hun activiteit kunnen voortzetten zonder verdere onderbreking van het zich misdragende kind, en een ouder kan het einde van de time-out gebruiken om te bespreken wat er is gebeurd, waarom het niet gepast is, en hoe de jongere zou moeten handelen in de toekomst.
Hier zijn belangrijke tips om te onthouden bij het gebruik van time-outs:
- Bespreek gedragsverwachtingen vaak met uw kind, zodat uw peuter een basiskennis heeft van goed en kwaad en consequenties. Het gebruik van een time-out zonder voorafgaande discussies over wat het voor een kind betekent, kan averechts werken op een ouder. Herinner uw peuter positief aan uw verwachtingen vlak voor de activiteit.
- Gebruik spaarzaam time-outs . Overmatig gebruik van hen voor elke individuele infractie zal hun effectiviteit sterk verminderen.
- De hoeveelheid tijd voor een time-out moet in overeenstemming zijn met de leeftijd van een kind . De meeste voorstanders raden aan om één minuut per jaar van de jongere te gebruiken. Een te lange time-out kan ervoor zorgen dat jonge kinderen het ook daadwerkelijk vergeten terwijl ze in de eerste plaats in eentje werden gestopt. Vergeet niet dat het jouw bedoeling is om ze te scheiden van de actie - niet om ze bang of paniekerig te maken - dus kies je time-out locatie zorgvuldig.
- Praat met je peuter wanneer de time-out voorbij is. Stel uw kind gerust, ongeacht waar u van houdt, maar herinner tegelijkertijd haar eraan dat bepaalde gedragingen niet toegestaan zijn. Bespreek kort hoe een situatie beter had kunnen worden afgehandeld. Overdrijf het ook niet. Houd het gesprek positief, liefdevol en to-the-point.
- Dreig nooit een "time-out" en voer het dan niet uit. Je maakt jezelf in feite een inefficiënte discipliner. Geef niet meerdere kansen en zeg niet "je krijgt een time-out" als je niet stopt met iets te doen, en dan niet doorzet. Als je het zegt, draag het door ... zelfs als de situatie het maken van een time-out lastig of zelfs beschamend maakt. Ouders om je heen zullen het begrijpen en zullen waarschijnlijk blij zijn dat je je ongepast handelende kind uit de situatie verwijdert.
- Als je kind uithaalt, een volledige driftbui gooit, of slaat, bijt of op een andere manier de controle verliest wanneer je een time-out probeert toe te dienen, wees dan voorbereid om te vertrekken (of ga tenminste in de auto zitten, lobbyen of weg van de actie) ) helemaal . Onmiddelijk. Please! Vergeet de verlegenheid en haal je kind uit de buurt van de situatie - schoppen en schreeuwen als het moet - maar ruïneer het evenement niet voor iedereen. Laat uw kind zich bovendien niet bevoegd voelen om te proberen en te praten of hem om te kopen om goed te doen. Je zult misschien gekwetst worden als je de eerste keer moet weggaan, maar als jij en je kind een duidelijk begrip hebben, zul je degene zijn die lacht als de volgende keer dat het kind van iemand anders zich misdraagt terwijl de jouwe zich gedraagt als een lieve cherub.
Time-out tegenstanders
Tegenstanders van time-outs zijn vaak nogal hard in hun kritiek op deze stijl van kinderdiscipline. Veel nee-zeggers de discipline-tactiek is te veel gebruikt en inconsistent toegepast en dat het kind vaak absoluut geen idee heeft waarom hij in de time-out moet worden geplaatst. Immers, zeggen ze, veel peuters keren terug naar hetzelfde ongepaste gedrag na het voltooien van hun time-out. Is dit een opzettelijke daad van verzet? Nee helemaal niet. Het is gewoon dat het kind zijn straf niet toepaste op het gedrag dat hij in de eerste plaats aan het doen was. Als een peuter de verbinding niet maakt , kan een ouder in toenemende mate gefrustreerd raken en kunnen de interacties tussen kinderen en ouders mogelijk escaleren.
Verder heeft het kind niets geleerd van de ervaring.
Hier zijn de belangrijkste redenen om geen time-outs te gebruiken:
- Uw kind is mogelijk te jong om de betekenis van een time-out te begrijpen. Als hij niet "snapt" waarom hij gestraft wordt of zelfs waarom een time-out zo belangrijk is, dan werkt je disciplinaire tactiek niet.
- Je kind verzet zich tegen time-outs. Als je merkt dat je constant in gevecht bent met je peuter om hem te proberen te "dwingen" om in de time-out te blijven omdat hij steeds weer opstaat, werkt deze aanpak misschien niet voor jou of je kind. Sommige ouders proberen het een en ander op te lossen door telkens wanneer ze opstaan of zich verplaatsen, tijd te blijven besteden aan hun time-out. Dit betekent dat je daar blijft zitten en elke beweging in de gaten houdt. Uiteindelijk ben je boos en boos en zal je kind waarschijnlijk de hele ervaring in een gevecht veranderen.
- De meeste ouders passen time-outs niet consequent toe. Meer ouders "bedreigen" een time-out dan de discipline daadwerkelijk toe te passen, waardoor het effectief onbruikbaar wordt. Immers, hoe vaak heb je een ouder de woorden horen zeggen: "Als je nu niet stopt, ga je een time-out doen!", Alleen om niets te doen aan het slechte gedrag van een kind als het doorgaat? Een actie bedreigen en niet doorzetten, is het ultieme ouderschaps no-no.
- Probeer eenvoudige en positieve omleiding. De time-out zegt vaak dat eenvoudige omleiding van het gedrag van een peuter sowieso beter werkt dan een straf voor jonge kinderen.
Of u nu pro of contra bent over het gebruik van time-outs als een vorm van kinderdiscipline, beide partijen zijn het eens over één belangrijk punt: als een kind ongepast handelt en mogelijk schade toebrengt aan zichzelf of anderen en een evenement verpest, moeten ouders hem verwijderen van de activiteit of situatie onmiddellijk zonder tweede kansen. Hoewel het feest op dat moment mogelijk is voor dat kind, is er geen reden om het voor iedereen anders te verpesten! En er is altijd de volgende tijd voor een tot om het goed te krijgen!