4 Gedragsproblemen die u niet mag negeren

Het negeren van mild wangedrag is een legitieme opvoedingsstrategie. Het laat je kleintje zien dat zijn capriolen geen reactie krijgen, wat betekent dat hij dit gedrag in de toekomst minder snel zal herhalen.

Hoewel u bepaalde gedragingen selectief kunt negeren , mogen anderen echter niet worden genegeerd. Zonder een passende interventie kunnen ze onderweg veel grotere problemen worden.

Houd een oogje in het zeil voor enkele van deze kleine, maar belangrijke gedragsproblemen die zo snel mogelijk moeten worden verholpen.

De waarheid overdrijven

In het begin zijn het kleine overdrijvingen - bijvoorbeeld als je tegen een vriend zegt dat hij in vier minuten een kilometer kan lopen of tegen oma zegt dat hij al zijn groenten voor het avondeten heeft gegeten, toen hij amper een erwt op zijn bord raakte. Deze kleine witte leugens zijn niet schadelijk, maar ze zijn niet precies de feiten.

Wat is het probleem? Wanneer uw kind eraan went om zichzelf iets beter te laten lijken in de ogen van een andere persoon, wordt liegen automatisch. Uiteindelijk kan het liegen nog veel erger worden, en het kan uiteindelijk grote problemen veroorzaken, thuis en op school.

Voordat u besluit hoe u dit gedrag in zijn tracks kunt stoppen, moet u er rekening mee houden hoe oud uw kind is. Tussen de 2 en 4 jaar, heeft hij niet echt een idee waar de waarheid eindigt en begint er een leugen, noch begrijpt hij echt het verschil tussen wensen en realiteit.

Wanneer hij je vertelt dat hij de hele nacht op de schommels op de speelplaats speelde, onthoud dan dat hij misschien zou geloven dat hij dat deed! Straf hem niet om te liegen, maar zet hem zachtjes recht door hem eraan te herinneren dat hij afgelopen weekend naar de schommels is gegaan, niet vannacht toen hij zich in bed nestelde.

Naarmate uw kind ouder wordt - rond de leeftijd van 4 - begin met uitleggen wat een leugen is, en hem helpen begrijpen waarom het slecht is.

Prijs je kind dat hij eerlijk is en moedig hem aan om de waarheid te vertellen , zelfs als het hem in de problemen kan brengen. Een gedeelde lezing van "The Boy Who Cried Wolf" kan hem helpen beseffen waarom overdrijving schadelijker kan zijn dan hij zich realiseert.

Selectieve hoorzitting

Het is meer dan vervelend als je weet dat je kind je hoort, maar hij beweert dat hij het niet kan. Het kan een probleem worden omdat je kind je de hele tijd kan beginnen met afstemmen. Als hij weet dat je hem steeds opnieuw zult blijven herinneren, zal hij de eerste keer dat je spreekt weinig geneigd zijn om te luisteren .

Het is zijn manier om een ​​klein beetje kracht terug te nemen en, als het niet wordt gecontroleerd, kan het ertoe leiden dat je kleintje steeds defianter wordt . Het is dus belangrijk om uw kind te leren luisteren wanneer u voor het eerst instructies geeft .

Wanneer je klaar bent om een ​​richting uit te gaan, loop dan naar je kind toe. Plaats je hand op zijn schouder en vertel hem wat hij moet doen. Laat hem naar je kijken en bevestigend antwoorden. Als hij niet doet wat je hebt gevraagd, volg dan een consequentie . Uiteindelijk zal hij zich realiseren dat selectief horen niet werkt.

Objecten gooien

Het is opwindend voor uw kind om te leren werpen; ze beheersen tenslotte niet de vaardigheid onder minstens 18 maanden oud (en sommige niet veel later).

Natuurlijk zal hij objecten willen gooien en de effecten zien van het fascinerende fenomeen dat we kennen als de zwaartekracht.

Als het gewoon een kwestie is van een stukje eten hier en daar gooien, is dat geen probleem. Als hij niet wordt gecorrigeerd, kan hij echter overstappen naar het gooien van items die vensters of andere objecten kunnen beschadigen die iemand pijn doen. Je hoeft hem niet te beletten om voorwerpen helemaal te gooien, maar concentreer je erop hem te leren wat hij kan gooien en waar het goed is dat hij het gooit.

Verzamel schuimballen die geen ongelukken binnenshuis veroorzaken, en leer hem hoe je spelletjes met zitzakken kunt spelen. Het gaat erom hem de juiste manier van werpen bij te brengen en tegelijkertijd agressief gooien te ontmoedigen.

Onderbreken van anderen

In het achterhoofd van je kind is het ding dat ze je moet vertellen het belangrijkste in de wereld - ze beseft niet dat andere mensen behoeften kunnen hebben die net zo belangrijk zijn als de hare. Dus zelfs als je je kleintje steeds weer hebt verteld dat ze zou moeten wachten tot een natuurlijke pauze in het gesprek en beleefd zou zeggen: "Neem me niet kwalijk," misschien herinnert ze zich dat niet altijd in het moment.

Om verder te werken aan het ontmoedigen van onderbrekingen , werk samen om signalen te creëren die ze zal herkennen. Als u bijvoorbeeld uw hand op haar schouder legt, kan dit betekenen dat u zich realiseert dat zij u nodig heeft en dat u spoedig bij haar zult zijn.

Als je één of twee vingers grootbrengt, ben je binnen een of twee minuten bij haar. Geef een signaal om haar eraan te herinneren om beleefd te onderbreken, zoals het knikken van je hoofd. Wanneer ze zich herinnert deze signalen te herkennen en de juiste hoeveelheid tijd wacht om je gesprek of taak te beëindigen, prijs haar dan. De positieve versterking zal een lange weg banen voor de volgende keer dat ze je moet onderbreken.

Houd er echter rekening mee dat je tijdens deze leerperiode redelijke doelen moet hebben voor de leeftijd van je kind. Als ze ongeveer 3 of 4 jaar oud is, verwacht dan niet dat ze meer dan een paar minuten kan wachten op je aandacht. Naarmate ze ouder wordt, kunt u de wachttijd verlengen voordat u op haar onderbreking reageert.

Wanneer negeer je slecht gedrag

Houd er rekening mee dat het negeren van bepaalde gedragingen het meest geschikte antwoord is. Sommige kinderen reageren positief op elke vorm van aandacht, zelfs als ze geen aandacht hebben. Door het aandachtzoekende gedrag te negeren, laat u uw kind onaangenaam gedrag , gejammer en driftbuien zien die uw aandacht niet trekken.

Voor gedrag dat niet gepast is om te negeren, volgt u consequent consequenties elke keer dat uw kind zich misdraagt. Onthoud dat gedragsproblemen soms een beetje erger worden voordat ze beter worden. Maar met consequente interventie zullen ze na verloop van tijd verdwijnen.

Als dat kan, zorg dan dat alle verzorgers van uw kind op dezelfde pagina komen. Wanneer zowel ouders, grootouders, aanbieders van kinderopvang als leraren dezelfde taal en interventies gebruiken, leren kinderen sneller.