Disciplinetechnieken die gedragsproblemen kunnen verslechteren

Vermijd het maken van deze Discipline-fouten

Er zijn een aantal disciplinestrategieën die het gedragsprobleem van een kind zelfs verergeren. Hoewel ze meestal met de beste bedoelingen worden toegepast, kunnen deze discipline-technieken zeker averechts werken.

1. Schreeuwen

Er is waarschijnlijk geen ouder op de planeet die haar stem ten minste één keer in haar leven niet heeft verheven tot een kind. Het is echter niet nuttig om chronisch tegen kinderen te schreeuwen.

Het zorgt ervoor dat kinderen ouders afstemmen, wat betekent dat ze minder snel aanwijzingen opvolgen.

Kinderen worden vrij snel ongevoelig voor schreeuwen. Als je regelmatig tegen hen schreeuwt, verliest het zijn gewenste effect en kunnen kinderen er zelfs immuun voor worden. Dientengevolge zullen zij de boodschap die u probeert te verzenden niet horen en zijn ze eerder geneigd om het gedrag te herhalen.

2. Zeuren

Zeurtjes leren kinderen dat ze zich niet verantwoordelijk hoeven te gedragen. Wanneer kinderen weten dat ze zich niet hoeven te herinneren wat ze vandaag moeten doen omdat een ouder hen herhaaldelijk gaat zeuren, doen ze er geen moeite voor om zich verantwoordelijker te gedragen.

Zeuren kan er ook voor zorgen dat kinderen je het "ik weet het" antwoord geven. Het moedigt kinderen aan om ruzie te maken of te beloven het later te doen, in plaats van nu actie te ondernemen. Vervang gezeur met een if ... dan verklaring en je zult waarschijnlijk veel betere resultaten krijgen.

3. Herhaalde dreigingen

Als je kinderen herhaaldelijk bedreigingen geeft zonder door te zetten, zullen ze snel leren dat je het niet serieus neemt de eerste keren dat je iets zegt.

Tenslotte, waarom zou een kind luisteren als hij weet dat je dit weekend niet echt de reis naar het huis van oma zult afhalen?

Bedreig alleen om privileges weg te nemen of een negatief gevolg te geven , wanneer je bereid bent om door te gaan. Consistente discipline is nodig als u wilt dat het gedrag van een kind verandert.

4. Lezingen

Ik heb nog nooit gehoord dat een kind de dwaling van zijn manieren ziet na een langdradig college. Lange colleges zorgen er zelfs voor dat kinderen ouders afstemmen. In plaats van naar je bericht te luisteren, is het waarschijnlijker dat je kind nadenkt over hoeveel hij niet leuk vindt om naar je te luisteren als je hem een ​​lange lezing geeft.

Houd uw uitleg over uw zorgen kort. Leg uit waarom je wilt dat het gedrag verandert en vermeld je verwachting voor de toekomst. In plaats van uw kind herhaaldelijk te vertellen dat hij een slechte keuze heeft gemaakt, kunt u de gelegenheid aangrijpen om probleemoplossende vaardigheden te leren door uw kind te vragen wat hij de volgende keer anders zou kunnen doen.

5. Schamen

Je kind beschamen door hem een ​​straf te geven die bedoeld is om hem in verlegenheid te brengen, zal waarschijnlijk niet helpen. Hoewel veel wanhopige ouders iets proberen als hun kinderen niet onder controle zijn , kan schande de situatie alleen maar erger maken.

Straffen die schaamte zijn dingen als het dwingen van een kind om buiten te staan ​​met een bord dat zegt: "Ik steel en ik vind het grappig." Een kind onderwerpen aan vernedering kan de woede van een kind aanwakkeren en het gedrag verergeren. Als je niet zeker weet wat je moet doen met de gedragsproblemen van je kind , zoek dan professionele hulp in plaats van hem te schamen tot onderwerping.

6. Niet-gerelateerde gevolgen

Een kind een consequentie geven die volledig losstaat van het wangedrag, kan verwarrend zijn. Als een kind zijn broer en zijn ouders slaat, laat hem het 100 keer schrijven: "Ik zal mijn broer niet slaan", het leert niet hoe conflicten vreedzaam kunnen worden opgelost. In plaats daarvan zal het hem waarschijnlijk een hekel aan schrijven geven.

De beste manier om kinderen te leren is met logische consequenties . Logische consequenties helpen kinderen zich te herinneren waarom ze een gevolg hebben en het weerhoudt het kind ervan om in de toekomst het wangedrag te herhalen.

7. Ernstige straf

Veel ouders hebben een overdreven gevolg van woede bedreigd, bijvoorbeeld: "Je bent een jaar lang gegrond!" Maar het is waarschijnlijk niet echt een effectief gevolg om een ​​kind een jaar te baseren .

Als uw kind al zijn rechten verliest of een privilege te lang verliest, verliest hij de motivatie om zich te gedragen.

Soms geven kinderen gewoon op als ze het gevoel hebben dat ze hoe dan ook alles kwijt zijn. Ik heb gezien dat ouders alles uit de kinderkamer halen, behalve het bed. Het gebeurt echter bijna altijd omdat kinderen erachter komen dat ouders niets anders echt weg kunnen nemen en het bijna onmogelijk maakt om nieuwe gevolgen te geven .

Negatieve gevolgen moeten tijdgevoelig zijn. Kinderen moeten zich bewust zijn van wat ze kunnen doen om privileges te herwinnen die ze voor onbepaalde tijd verloren hebben.

8. slaan

Hoewel er veel controverse rond spanking heerst, raakt het slaan van een kind zeker modellenagressie . Als je je kind slaat omdat hij zijn broer slaat, geef je je kind een gemengd bericht. Kinderen zullen leren dat slaan acceptabel is als je ze slaat.

Kinderen die de vorige maand geslagen waren, hebben meer kans om zich agressief te gedragen, volgens een studie uit 2010, gepubliceerd in Pediatrics. De American Academy of Pediatrics ontmoedigt elk gebruik van lijfstraffen ; het onderzoek erkent echter dat de meeste ouders hun kinderen blijven slaan.

8 alternatieven voor spanking