Dit zijn de beste manieren om een kindergartener te helpen zijn gedrag beter te beheren.
Het disciplineren van een 5-jarige vereist een combinatie van kunst en wetenschap. Het vereist ook enige serieuze behendigheid. Wat vorige week werkte, is mogelijk niet langer effectief.
Een opgroeiende ontwikkeling van 5-jarigen zal betekenen dat uw kind onafhankelijk wil zijn. Zijn zoektocht naar autonomie kan nieuwe opvoedingsuitdagingen bieden in termen van gedrag en disciplinebehoeften. En uw kind experimenteert misschien graag met nieuw gedrag, alleen om te zien hoe u reageert.
Geduld en consistentie kunnen van cruciaal belang zijn om gedragsproblemen aan te pakken. Tegelijkertijd moet u misschien af en toe een klein beetje proberen om te zien wat het beste werkt voor uw kind.
Typisch 5-jarig gedrag
Op de leeftijd van 5 zal de persoonlijkheid van een kind doorschemeren als hij een beter begrip van zichzelf, zijn relaties en de wereld om hem heen ontwikkelt. Nieuwe vaardigheden en talenten beginnen zich vaak te ontwikkelen en het kan een jaar vol geweldige ontwikkelingswinsten zijn.
De meeste 5-jarige kinderen hebben begrip voor goed en fout. Ze kunnen eenvoudige regels volgen en zijn vaak gericht op het behagen van volwassenen. Ze begrijpen de volwassen logica echter niet, dus worstelen ze soms om gezonde keuzes te maken.
Kindergarteners ontwikkelen interesses in het vormen van relaties met hun leeftijdsgenoten en geven meestal de voorkeur aan peers van hetzelfde geslacht. Ze willen passen bij andere kinderen en kunnen anderen die niet conform zijn plagen. Ze kunnen ook bazig zijn, wat het een bijzonder moeilijke tijd voor gevoelige kinderen kan maken .
Hoewel ze verbeterde impulsbeheersing zouden moeten ontwikkelen, zullen ze op dit gebied nog steeds veel werk nodig hebben. Ze kunnen schreeuwen, gemene dingen zeggen of uitbarstingen vertonen. Ze testen vaak regels en limieten, maar moeten beginnen met het ontwikkelen van een beter begrip van de directe gevolgen van hun gedrag.
Beste Disciplinestrategieën voor 5-jarigen
Ongeacht welke van de vijf soorten discipline je kiest om te gebruiken, je gedragsbeheerstrategieën moeten altijd worden afgestemd op het temperament van je specifieke kind .
Hier zijn negen manieren om een 5-jarige effectief te disciplineren:
- Set Clear Limits - Stel duidelijke regels voor het huishouden vast en stel consistente limieten in. Voorkom gedragsproblemen door uw discipline consistent te houden en door te gaan met zowel positieve als negatieve gevolgen .
- Aanbod beperkte keuzemogelijkheden - kinderen in de kleuterklas hebben hulp nodig om te leren hoe ze goede beslissingen kunnen nemen. Bied beperkte keuzes om de probleemoplossende vaardigheden van uw kind te onderwijzen. Vraag: "Wilt u uw kamer liever vóór of na het eten opruimen?" Beide keuzes zijn een goed antwoord, zolang het maar gebeurt.
- Geef goede aanwijzingen - Het geven van goede aanwijzingen verhoogt de kans dat uw kind zal luisteren. Plaats een hand op de schouder van uw kind of neem oogcontact voordat u probeert een routebeschrijving op te geven. Nadat je instructies hebt gegeven, vraag je je kind om wat je zei te herhalen om te zorgen dat hij het begrijpt.
- Lof - Zorg voor veel lof en aanmoediging om goed gedrag te bevorderen. Het kan nuttig zijn voor kinderen van alle leeftijden, maar voor 5-jarigen geeft het hen echt het vertrouwen dat ze op de goede weg zijn.
- Alternatieven onderwijzen - Als je kind zich misdraagt, leer hem dan andere manieren om zijn behoeften te bevredigen. Als hij een speeltje gooit wanneer hij boos is, leer hem hoe hij zijn woede moet beheersen . In plaats van hem simpelweg te bestraffen omdat hij zich misdraagt, help hem hem in de toekomst betere keuzes te maken.
- Time-out - Wanneer u "Nee" hebt gezegd en uw kind stopt niet, kan een time-out een effectief gevolg zijn. Plaats een 5-jarige in de time-out gedurende 5 minuten. Op deze leeftijd kunnen de meeste kinderen een time-out in een stoel of in een andere rustige omgeving tolereren.
- Natuurlijke gevolgen - Natuurlijke gevolgen kunnen effectief zijn, omdat kinderen echt kunnen beginnen te begrijpen dat hun gedrag rechtstreeks verband houdt met het gevolg. Als je een 5-jarige hebt die erop staat om iets op zijn eigen manier te doen, als het veilig is, geef hem dan de kans. Sta hem toe om de natuurlijke gevolgen onder ogen te zien als hij een fout maakt.
- Informele beloningen - De meeste kinderen in de kleuterklas houden van mogelijkheden om beloningen te verdienen. Probeer het in plaats van bedreigende gevolgen te draaien als een kans om een beloning te verdienen. Dus in plaats van te zeggen: "Je kunt niet buiten spelen totdat je je speelgoed hebt opgeruimd", zegt: "Zodra je je speelgoed opruimt, kun je naar buiten gaan om te spelen!" Fazerende dingen in positieve zin kunnen een groot verschil in de manier waarop uw kind reageert.
- Formele beloningssystemen - ontwikkel een beloningssysteem als uw kind worstelt met specifiek gedrag. Stickerkaarten of symbolische economiesystemen kunnen effectieve manieren zijn om specifieke gedragsproblemen aan te pakken.
> Bronnen
> Morin A. 13 dingen die geestelijk sterke ouders niet doen: zelfverzekerde kinderen opvoeden en hun brein trainen voor een leven van geluk, zin en succes . New York, NY: William Morrow, een afdruk van HarperCollins Publishers; 2017.
> Webster-Stratton C. The Incredible Years: Parents, Teachers, and Children's Training Series: Programma-inhoud, methoden, onderzoek en verspreiding 1980-2011 . Seattle, WA: Ongelooflijke jaren; 2011.