Kies uit verschillende discipline-opties om gedragsproblemen aan te pakken
Er is veel advies over de 'beste manier' om kinderen te disciplineren. Maar in werkelijkheid werken consequenties en disciplinestrategieën die voor het ene kind werken mogelijk niet voor het andere.
En geen enkele disciplinaire strategie is effectief voor elke regelovertreding. Dus terwijl time-out de agressie van uw kind kan beteugelen, kan het wegnemen van privileges het beste werken als hij zijn klusjes niet doet.
Daarom is het belangrijk voor ouders om een op maat gemaakte discipline-toolbox te hebben, gevuld met een verscheidenheid aan disciplinestrategieën die kunnen worden toegepast op wangedrag.
Net als bij elke toolbox, zijn er enkele tools die u meer dan anderen gebruikt. En misschien zijn er hulpmiddelen die u af en toe vergeet. Maar alleen al het kennen van de tools is beschikbaar geeft u het vertrouwen om met gedragsproblemen van alle groottes om te gaan.
Waarom je veel verschillende tools nodig hebt
Het is goed om verschillende keuzes te hebben wanneer u beslist hoe u uw kind het beste kunt onderwijzen over passend gedrag. Als je kind zich op school misdraagt, moet je dan zijn elektronica weghalen of extra klusjes doen?
Wat als het gevolg dat je kiest niet werkt? Het hebben van een ander hulpmiddel om te bereiken, kan de sleutel zijn om ervoor te zorgen dat uw kind een gezonde discipline krijgt.
Natuurlijk wil je niet zomaar willekeurig gereedschap uit je gereedschapskist halen en ze lukraak toepassen.
In plaats daarvan is het belangrijk om een idee te krijgen van welke hulpmiddelen het beste werken met uw kind.
Moet uw kind bijvoorbeeld levensvaardigheden leren, zoals probleemoplossende vaardigheden ? Of moet hij leren hoe hij zijn gevoelens kan verwoorden ? Behandel tekorten aan vaardigheden die uw kind kunnen helpen in de toekomst betere keuzes te maken.
Specifieke discipline tools
Uw discipline gereedschapskist moet tools bevatten die gedragsproblemen voorkomen voordat ze starten, consequenties die levenslessen leren en strategieën voor het aanleren van nieuwe vaardigheden.
Tools die gedragsproblemen voorkomen
Deze disciplinestrategieën vereisen wat extra tijd en moeite, maar ze zijn een investering die veel gedragsproblemen kan voorkomen:
- Positieve aandacht - Dagelijkse doses van één-op-één tijd voorkomt aandachtzoekend gedrag. Time-out is veel effectiever als uw kind voldoende tijd in beslag neemt.
- Lof - Vang je kind dat goed is en je moedigt je kind aan om het goede werk voort te zetten.
- Pre-onderwijs - Leg de regels en uw verwachtingen uit voordat uw kind naar een nieuwe plek gaat of een nieuw project aanpakt.
Gevolgen die levenslessen onderwijzen
Wanneer uw kind de regels overtreedt, gebruik dan negatieve consequenties om haar te leren betere keuzes te maken in de toekomst:
- Negeren - Negeer actiegevoelig gedrag en uiteindelijk stopt het wangedrag van uw kind.
- Time-out - Haal uw kind uit de situatie zodat het een paar minuten kan duren om te kalmeren.
- Verlies van privilege - Neem een privilege, zoals tv, voor een bepaalde periode weg.
- Logische gevolgen - Help uw kind verantwoordelijkheid te nemen voor haar gedrag. Als ze iets breekt, laat haar dan betalen om het te vervangen.
- Natuurlijke gevolgen - Laat uw kind de natuurlijke consequenties van haar keuzes onder ogen zien.
- Restitutie - Wanneer het gedrag van uw kind iemand anders schaadt, kan restitutie helpen om het goed te maken.
Tools die specifieke vaardigheden leren
Als uw kind worstelt met een specifiek gedragsprobleem, zoals agressie of het vergeten om zijn klusjes te doen, gebruik dan een beloningssysteem dat specifieke vaardigheden leert:
- Gedragsdiagram - Van karweitjes tot beloningssystemen , er zijn veel verschillende soorten gedragstabellen die uw kind doelen en prikkels kunnen geven.
- Token Economy System - Token Economy-systemen motiveren oudere kinderen of mensen met meerdere doelen om tegelijkertijd aan te werken. Tokens kunnen worden ingewisseld voor grotere beloningen.
Wat te doen als een hulpmiddel niet werkt
Als de discipline die u gebruikt niet effectief lijkt, onderzoekt u uw techniek. Zijn er dingen die u anders zou kunnen doen waardoor de tool effectiever wordt? Bent u bijvoorbeeld consequent bij het toepassen van de tool? Bent u duidelijk over de regels en consequenties? Heb je het genoeg tijd gegeven om te werken?
Als het lijkt alsof een specifiek gevolg gewoon niet effectief is, schakelt u over naar een ander hulpprogramma. Als het negeren van scheldwoorden bijvoorbeeld de onbenullige mond van uw kind niet heeft afgeremd, probeer hem dan te belonen voor het gebruik van mooie taal of plaats hem in de time-out voor het gebruik van ongepaste woorden.
Als je echt moeite hebt om een discipline-tool te vinden die goed werkt, zoek dan professionele hulp . Praat met de kinderarts van uw kind of raadpleeg een hulpverlener in de geestelijke gezondheidszorg. Een professional kan u helpen onderliggende gedragsstoornissen uit te sluiten en kan u helpen de meest effectieve discipline-strategieën te ontdekken.
> Bronnen:
> HealthyChildren.org: positieve versterking door beloningen.
> Webster-Stratton C. The Incredible Years: Parents, Teachers, and Childrens Training Series: Programma-inhoud, methoden, onderzoek en verspreiding 1980-2011 . Seattle, WA: Ongelooflijke jaren; 2011.